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学年第一学期
三
年
级
美
术
教
案
汴塘中心小学:王素涛
2013、9
三年级上册美术学科教学计划
(任课教师:王素
涛)
一、学生情况分析:
三年级共有 90 名学生,分为两个班级。其中女生有 36 名。这些学生大多对画画
感兴趣,但是他们只是仅仅限于涂画,而对美术的基本原理却一窍不通。所以
作为教师,应该做到:
1、要认真地钻研教材,精心地备好每一堂课,上好每一节课,优化课堂结构,尽
量让学生学得既轻松又有实效。 另外,也要及时地写好教学反思, 及时地总结自己在教
学中出现的问题。
2 、重视培养学生良好的数学学习习惯,帮助学生树立学习的信心,激发他们学习
的兴趣,及时地帮助他们解决在学习过程中出现的各种问题。教给他们好的学习方法,
注重让学生在教师的指点下自己探究知识,而不是教师一味地说教。
二、教材简析:
本册美术教材共有 20 课,教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与
探索等课型, 其中综合与探索课比重较大, 主要来培养学生综合能力和绘画及手工制作
技能的探索。
二、教学目标:
(一)绘画
1、学习蜡笔水彩画作画方法,了解掌握水彩画的性能及工具的使用方法,利用水
彩画形式表现生活中和自然中的事物,再现生活美和自然美。
2 、学会运用各种色彩。
3 、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
(二)工艺
1、进行纸工制作,培养动手能力和创造能力。
2 、进行泥工制作,培养立体造型能力和想象力、概括力。
(三)欣赏
1、欣赏世界名画,提高鉴赏能力。
2 、欣赏优秀学生作品,开阔学生视野,培养美术兴趣,提高表现力。
三、教学重点:
1、掌握水彩画的性能及工具的使用,能较熟练地运用水彩画方法表现生活美和自
然美。
2 、在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现
力。
3 、进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。
4 、提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。
四、教学难点:
1、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。
2 、在纸工制作中培养其动手制作的能力,动手的协调性,在泥塑中培养空间想象
力。
3 、在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步发展,其
动手能力,立体造型,空间想象力也有所加强。
4 、在学科中渗透法制教育《中华人民共和国环境保护噪声污染防治法》。
5 、在学科中渗透法制教育《中华人民共和国野生稀有保护法》。
五、教学措施:
1、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高
技能表现。
2 、多给学生欣赏优秀美术作品,开阔视野,在平时教学中进行各种技法渗透,各
种美术知识技能渗透,以提高学生作品的表现力。
3 、本学期时,要求学生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色构图,以提高绘画
进度,培养学生大胆作画的信心和决心。
4 、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方
法。
5 、要求在
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