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师范生实习报告 3000 字 回 一个多月 生涯，我是随着 傅 xx 老 学 的。我 傅是个 文教学工作 丰富，工作 真踏 ， 于律己的老 。 去的一个多月，那是不平常的一个多月，因 期 有 ，有拼搏，有 持，有失意??更有收 。 也像一面 子，从它，我也 了自己的不足。假如把 作 一个新的起点，那么我 得很有必要好好 我 中间的收 和不足。因 我此后的工作是特别有借 作用的，出国留学能 促 我更快地提升自己，向一名真切的教 靠 。 先 我的收 一、自信心增 了，胆子 大了。 次 ，我除了正式 3 文 ，另加一堂主 班会 之外， 去代了十多 其余 型的 。只有四年 没有去上 ，其余年 都上 了，波及英 、道德、音 、美 、体育。通 真刀真 地上 ，我的信心 了，胆子大了，去到班里都能 比 静和自然地上 ， 得自己有几分像老 了。 二、熟悉了 和上 的各个 ，把握了一些教学技巧。 通 上网 找 料、写教学 、 教指 老 、 、 等 ，我熟悉了教学的基本步 。而从 后和指 老 、同学的交流以及自我反省，我懂得了 不 要 自己的 ， 要 学生的 。就是 ， 要站在学生的角度想想“ 上可否使学生感 好”“ 他 是否接受得了”。 次上 践 我懂得要想 上得下去，首先要有优异的 堂 律做保障。而要 一班小学生 真地安静地听你上 ，那么老 必 把 上得优异，上得有激情。因此，我个人 有下面三点小体会。 1、上课前，老师必须吃透课文，熟悉教学设计。然后通过说课使自己对要上的课思路清楚，这点很要害。只有思路清楚才能保证教学过程流利。 2、上课时候，老师要表现出精神饱满，这种积极的精神相貌能够感染学生，也会使学生因为老师上课有激情而积极投入。 3、语文课件要做得图文并茂，吸引学生的眼光。假如学生能够边朗诵文章，边欣赏和内容有关的图片，肯定能够促进他们展开联想和想象，更好地理解和感悟文章。此外，老师设计课件时候要把设计的问题也打上去，以便学生边看问题边思考。出国留学课件也要根据讲课需要设计，帮助教师一看课件就知道下一步要讲什么内容。 三、实习让我懂得不论你接手一个怎样的班，班主任都不应该对自己班感觉失望讨厌，而是要相信自己的学生是行的，并适时赐予表扬鼓励，这样才能促进形成优异的班风。 多在全班眼前，多在其他老师眼前，表扬自己班的优点，这样能够激发学生的上进心。他们会为了做到如老师所说的那样而加倍努力，最终班风会变得好起来。我刚开始实习那几天，察看了我们班的讲堂情况，觉得纪律不是很好，于是就产生我们班是差班这样的想法。我去问班主任我们班的纪律怎样，她告诉我，其实不会很差，只需我敢管，并且管得有道理，学生会服我的。我试着变换最初的不客观的想法，多专心挖掘我们班的优点，并坚信我们班是很不错的。这种心态使我能够平和地对待学生偶然的捣蛋，以及他们的错误。同时不忘真心地关心大家，对我们共同努力得来的成绩实时表扬。慢慢我觉得我们班很可爱，很有特点。我帮助班主任练习大家的演读比赛，并在全校比赛中获地高年级的二等奖，我很激动很开心。 四、手工能力大有进步 由于实习学校分派了几个任务给我们，让我们设计出版五个橱窗的墙报，于是我们分工协作，我也要帮忙剪大字，剪图画，并上颜 色。工作量特别大，从这份工作中，我的手工技术有和年大的提高。 这对我以后当小学教师是大有益处的。 五、收获了学生真诚的友谊 我带给了学生一些新鲜的体验，比如上课都精心预备了课件，他们觉得和年喜欢看。上体育课，我和学生一同踢毽子，教他们围成一圈来踢的玩法，大家觉得新鲜又好玩，而且觉得我很厉害，懂好多，于是他们大部分都很尊重我。关于他们喜欢玩的跳大绳，我虽然没有玩过，但也鼓起勇气和大家一同玩。从不会玩到会跳几次，学生觉得老师很和蔼，渐渐喜欢和我一同玩了。课余我还和学生打乒乓球，彼此加深了认识，也增进了感情。实习临结束，有好多学生纷繁送礼品给我，并表现出依依不舍。在我要离校的那一天清晨，有两个学生早早来我宿舍楼下等我，就是为了送礼品给我。我很感人，觉得收获了学生的友谊。 再来说说实习中发现的不足 一、缺乏魄力，不敢大马金刀地尝试和行动。一开始对学生不是很敢管敢抓，显得比较脆弱。辛好我熟悉到这一点对做班主任工作是很不利的，于是我存心识地去改变。我察看了其她老师的做法，也向班主任讨教经验。慢慢地我敢管了，对学学生违犯讲堂纪律我也有招了。我会先警示他们，假如他们再犯，我就坚决记下来，课下再办理。 二、我上语文课缺乏紧密联系生活。 我深知语文课是最和生活亲密有关的，语文只有与生活相联系才有生命力。但我上课时候，只顾着讲课文内容，把联系生活这回事给忘得一干二净。课后反省我才猛地着重到，懊悔自己把课上得如此乏味。等到下次备课时，我存心识得把教学内容和生