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货仓管理培训;第一講:貨倉功能與職責;第一講:貨倉功能與職責;第一講:貨倉功能與職責;第一講:貨倉功能與職責;第二講:貨倉管理領導技巧與能力的建立;第二講:貨倉管理領導技巧與能力的建立;第二講:貨倉管理領導技巧與能力的建立;第二講:貨倉管理領導技巧與能力的建立;第三講:物料管理;第三講:物料管理;第三講:物料管理;三.物料管理範圍;第三講:物料管理;五.物料管理績效;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第四講:物料分類與編號;第五講:提高貨倉效率之有效方法;貨倉管理;第五講:提高貨倉效率之有效方法;第五講:提高貨倉效率之有效方法;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;绘制一张ABC分析表 下面举一个简单例子，只用10项货品去单释如何作出ABC分析法。第一个步骤先列出货品名目其每年用度，然后把每年用度与单位或成本相乘，跟着按每年最高币值用度，把货品排列次第，编上号数。一如表所示。; 下一个步骤是把这些货品依次等重新排列，并将累和每年用度加累和百份率计算出来。这个ABC分析法之第二步骤见？？？-3倘决定把首20%货品编入A类，A组则将包括第一及第二项货品。随后的三项将属B类，并占总项目30%。其余50%则列为C类货品。;;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;3.雙堆法和三堆法;3.雙堆法和三堆法;第六講:物料儲存與保管;流 程 图;第六講:物料儲存與保管;6.收料作業??程圖;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;8:領料作業流程圖;9物料交接流程圖;物料编号;11.退料作業流程;12.存貨控制記錄;12:存貨卡;12:存貨卡;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;第六講:物料儲存與保管;謝 謝 各 位!;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。12月-2012月-20Sunday, December 20, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。00:39:3000:39:3000:3912/20/2020 12:39:30 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。12月-2000:39:3000:39Dec-2020-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。00:39:3000:39:3000:39Sunday, December 20, 2020 13、志不立，天下无可成之事。12月-2012月-2000:39:3000:39:30December 20, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。20 十二月 202012:39:30 上午00:39:3012月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十二月 2012:39 上午12月-2000:39December 20, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/20 0:39:3000:39:3020 December 2