神经内科重点专科学科科室发展规划.pdfVIP

神经内科重点专科（学科）科室发展规划 （2016 年-2018 年） 一、学术队伍建设 1、人才培养计划 科室人才培养， 为使神经内科工作不断取得好成绩， 科室内涵建 设呈可持续发展，就需要不断培养人才，更新知识，提高业务水平， 特提出今后三年人才培养计划。 关于住院医师培养： 成立以科主任、主治医师以上技术医疗人员组成的培训领导小 组，定时拟定培养计划。 分阶段培养： ⑴第一阶段（毕业 1~2 年） ① 基本理论知识培训：要求全面精读《神经病学》各章节， ?尤其是 神经系统定位定性诊断，大脑、小脑、脑干的功能和基本解剖知识， 并做出学习笔记。还要结合专着学习有关国内外杂志，如： 《中华神 经科杂志》、《BROKE》等，作出读书文摘卡。加强神经内科基础理论 的学习。 ② 工作能力培养：轮转全院各相关科室，每科室轮转 2~3 个月，包 括心内科、放射科、检验科等科室，以拓宽业务面，轮转结束时由轮 转所在科室主任， 予以业务水平考核及工作能力判定， 指明差距和努 力方向。 ③ 神经内科基本功训练：包括神经内科专科病历书写，神经内科疾 病定位诊断、定性诊断，认真规范神经内科专科查体，病程记录和各 种医疗文字记录， 要求达到甲级病历标准。 要求掌握腰椎穿刺术和基 本的头颅 CT、MRI、MRA等阅读能力。 ⑵第二阶段（毕业 3~5 年及以后的高年资住院医师） ① 理论水平不断提高，定期阅读国内外有关神经病学杂志有关文 章，如： 《中华神经科杂志》、《中国脑血管病杂志》等； ② 进一步扎实神经内科基本功训练和工作能力培养； ③ 在科主任领导下，结合国内外神经内科发展情况，不断开展适 合本地区实际情况的新技术、新业务， 不断提高医疗服务质量。 2、人才引进计划： 神经内科还需引进 5-7 名的医生（如住院医师、康复师、心理咨 询师、电生理检查技师等具有丰富临床经验或大学本科以上学历的人 才），充实到神经内科队伍中来。神经内科拟进一步开展卒中单元， 开展针灸、康复治疗、睡眠监测及脑电图、肌电图、神经传导速度、 脑干及视觉诱发电位等神经电生理检查， 以进一步提高神经内科疾病 的诊断准确率。 二、专科建设发展的目标和任务： 1、专科建设发展的总体目标： 经过 3 年重点专科建设， 全面提升我院神经内科临床技术水平科 技创新能力；学科带头人具备渊博的学识水平、精湛的专业技术、良 好的管理能力和高尚的医德风范；成就一支整体素质好、医德高、具 有团结、拼搏精神和甘于奉献的技术队伍，专科特色显现，科研能力 显着提高，项目建设显现成效，社会效益明显，使我院神经内科成为 本地区有影响力和有竞争力的重点学科，争创 XX 级重点专科，为我 院晋升三级医院添加亮点。 2、专科建设发展的具体任务： （1）未来三年争取常设神经内科门诊，由科内主治医师以上有资质 医师出诊，安排每周一到周五出门诊。 （2） 每月进行一次科内疑难危、 重症病例讨论， 对危重症病人及存 在医疗安全隐患的病例， 随时请科内高年资医生及院内各专科医生及 时会诊，杜绝医疗差错事故的发生。 （3） 每年根据专科需要， 科内统一安排进修学习， 及时上报院领导 审批，尽快安排对临床需要的专科医生进修学习。 （4 ） 建立定期讲座制度， 根据实习医生院内安排时间来制定教学计 划，每周应有固定时间来给青年医师、进修医师及实习医师讲课，由 主治医师以上高年资医生备课讲解。 （5） 落实科内值班制度，并负责全院会诊。 （6） 争取医院支持引进设备，逐步开展动态脑电监测、肌电图、神 经传导速度、 脑干及视觉诱发电位、 睡眠监测等神经电生理检查及头 颅 MRA、CTA及 DSA检查进一步评价血管等