学校规章制度之课堂教学管理制度.docxVIP

学校规章制度之讲堂教学管理制度 讲堂教学是教学的基本形式，是各教学环节的重点部分。管理 好讲堂教学对提高教学质量，培养合格人才，有极其重要的意义。为规 范讲堂教学保证正常的讲堂教学秩序，不断提高教学质量，特拟订本制 度。 1、教师应在预备铃响前 1 分钟到教室门口侯课或进入教室做 好上课准备工作；上课铃响后正式上课；中途不得任意退出教室（体育 教师不得任意走开操场） ；下课铃响后准时下课，不拖堂。如果出现迟 到、早退每人次扣查核分 0.2 分，扣款 5 元；旷教每人次扣查核分 分，扣款 50 元。 2、教师应穿着整洁、大方、仪表庄重，严禁穿短裤、背心、 拖鞋进入教室上课，严禁在教室抽烟；手机设为静音模式，不接（打） 手机。专职体育教师应穿运动服、运动鞋进入运动场、教室。 3、教师上课应经常走下讲台，深入到学生中间，以体现师生 互动。禁止坐着上课。 4、教师每堂讲解时间一般不超过 25 分钟，艺体课学生自由活 动时间不超过 15 分钟。（体育课如因天气原因，则必须上好室内课） 。 5、教师应高度重视学生讲堂安全以及负责学生上下课出入教 室及上下楼梯的安全，并管护教室及活动场所的财产。 6、教师不得任意变更课程，因正当原因必需调课、停课或代 课者，须到教务处填好调课单， 审核同意后方可实施。 否则按旷课办理。 7、教师上课前准备好教案。教学目的明确，具有思想性、层 次性、智能性。教学方法要灵活多样，力争效果好。 8、教师应坚持使用普通话，且语言清晰规范，音量适度，并 富有感染力。板书板画简洁规范，布局合理，具有启迪性。教态自然大 方，富有激情，富有亲和力。 9、教师在讲堂上要充足弘扬民主，同等对待学生。培养学生 自主、合作、探究性学习能力。尊重学生的多种建议，重视发展学生个 性，着重学生思维及创新精神的培养，严禁教师辱骂、体罚或变相体罚 学生。 10、教师教学要充足发挥教师、学生、教材、教法四个基本要 素功能；作业布置要着重开放性、层次性、和实践性。 11、违犯上述规定的并在上级检查中造成不良影响的每次扣考 核分 0.5 分，造成恶劣影响的交校委会议论办理。