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人教版高三地理《河流地貌的发育》教案
教案一
教学目标
知识与技能
1.外力作用对地表形态的塑造。
2.河流侵蚀地貌和河流堆积地貌。
3.河流地貌对聚落分布的影响。
过程与方法
1.自主学习,分析法、讨论法。
2.探究与活动,理解沟谷和河谷的演变关系。
3.利用景观图片分析河流地貌的成因。
情感、态度与价值观
使学生理解事物是发展的,发展既有内部条件,也有外部条件。
教学重难点
●教学重点
1.河流的侵蚀地貌与堆积地貌。
2.河流地貌对聚落分布的影响。
●教学难点
河流侵蚀的不同类型。
教学过程
[新课导入 ]
同学们,上节课我们以山岳地貌为例,学习了内力作用对地表形态的影响。
在外力作用中,流水是一种大而普遍的作用。今天我们就一起来学习 --第三节河
流地貌的发育 (板书 ) 。
[教师精讲 ]
师:河流所形成的地貌,是我们在自然界中所见到的最常见的地貌种类之一。
请看下面两幅图片。
( 出示图片 “三峡地貌 ”“崇明岛 ”)
师:以上两幅图片都是河流地貌,但它们的成因相同吗 ?
生:成因不同。三峡是长江切割巫山而形成的,是河流的侵蚀地貌 ;崇明岛是
长江携带的泥沙在河口堆积而成,是河流的堆积地貌。
师:分析得很正确 !这两种地貌都是外力作用 -- 流水作用的结果,只不过它们
是在不同的条件下形成的地貌,让我们首先来认识河流侵蚀地貌。
(板书 )(一)河流侵蚀地貌
师:河水在流动过程中,会破坏并带走地表的物质,形成侵蚀地貌。河流的
侵蚀主要有三种类型,由于它们对地表的侵蚀方向不同,因而对河谷形态的影响
也不同。这三种类型是溯源侵蚀、下蚀和侧蚀。
(播放录像 “虎跳峡 ”或出示图片 )
师:同学们一定为虎跳峡汹涌而澎湃的激流所震撼,湍急的河水从高处奔流
跌落而下,对河谷的岩石有着强烈的冲刷作用。请同学们讨论一下,这种侵蚀的
最终结果会使河谷怎样发展 ?这是三种类型中的哪一种 ?
生:(讨论后回答 )强大的流水作用会侵蚀岩石, 使岩石向着河流的上游方向逐
渐消退,这是溯源侵蚀。
师:非常好。这种侵蚀会使河谷不断向源头方向伸长,从而使河流向上游方
向发育。请大家再看虎跳峡的横剖面图,像英语字母中的哪个字母 ?
生: “V”字形
师:对 !虎跳峡处于长江的上游,在长江的发育过程中处于较晚的时期,也就
是河流发育的初期,河谷的集水面积较小。
( 出示图片 “长江三峡 ”)
李白的诗《朝发白帝城》 : “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼
不住,轻舟已过万重山。 ”
师:这首诗描写了三峡壮丽的景色,江如奔马,舟若飞箭。请大家思考:三
峡的横断面像英语字母中的哪个呢 ?这种侵蚀是三种类型中的哪一类呢 ?
生:三峡横断面呈 “U”形,属于 “下蚀 ”.
师:很好 !三峡的成因是地壳运动导致构造裂隙,水流顺构造裂隙强烈侵蚀、
下切而形成的,它使河床加深,河谷向纵深方向发展。
材料:荆江是长江自中国湖北省枝江至湖南省岳阳县城陵矶段的别称。全长
420 千米,而直线距离仅约 185 千米。河道曲折之程度,不仅在我国而且在世界
上也是罕见的,因此,素有 “九曲回肠 ”之称。每逢汛期,从上游汹涌而至的洪水
在这里左冲右突,两岸堤防险象环生。据史载,新中国成立以前的 450 年间,荆
州江河堤防溃口 186 次,平均不到 3 年一次。
师:人们常说 “万里长江,险在荆江
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