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初三下学期第二十八章二次函数图像与性质检测题初三数学模拟题
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
1.【题文】 如图,AB为⊙O的直径,AB=4,点C在⊙O上, CF⊥OC,且CF=BF. (1)证明BF是⊙O的切线; (2)设AC与BF的延长线交于点M,若MC=6,求∠MCF的大小.【答案】证明:连接OF. (1) ∵ CF⊥OC, ∴ ∠FCO=90°. ∵ OC=OB, ∴ ∠BCO=∠CBO. ∵ FC=FB, ∴ ∠FCB=∠FBC.????????…………………………..1分 ∴ ∠BCO+∠FCB =∠CBO+∠FBC. 即 ∠FBO=∠FCO=90°. ∴ OB⊥BF. ∵ OB是⊙O的半径, ∴ BF是⊙O的切线.…………………………..2分 (2)??∵ ∠FBO=∠FCO=90°, ∴ ∠MCF+∠ACO =90°,∠M+∠A =90°. ∵ OA=OC, ∴ ∠ACO=∠A. ∴ ∠FCM=∠M.??………………………3分 易证△ACB∽△ABM, ∴ . ∵ AB=4,MC=6, ∴ AC=“2.???” …………………………………………..4分 ∴ AM=8,BM==. ∴cos∠MC F =“ cosM” ==. ∴ ∠MCF=30°.?……………………………………..5分【解析】略2.【题文】为了解学生的课余生活情况,某中学在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查. 问卷中请学生选择最喜欢的课余生活种类(每人只选一类),选项有音乐类、美术类、体育类及其他共四类,调查后将数据绘制成扇形统计图和条形统计图(如图所示). (1)请根据所给的扇形图和条形图,填写出扇形图中缺失的数据,并把条形图补充完整; (2)在问卷调查中,小丁和小李分别选择了音乐类和美术类,校学生会要从选择音乐类和美术类的学生中分别抽取一名学生参加活动,用列表或画树状图的方法求小丁和小李恰好都被选中的概率; (3)如果该学校有500名学生,请你估计该学校中最喜欢体育运动的学生约有多少名?【答案】(1) …………………………2分 (2)易知选择音乐类的有4人,选择美术类的有3人.记选择音乐类的4人分别是小丁;选择美术类的3人分别是小李.可画出树状图如下: 由树状图可知共有12中选取方法,小丁和小李都被选中的情况仅有1种,所以小丁和小李恰好都被选中的概率是.??l 小李 ,小李 ,小李 ,小李 小丁,小李 由表可知共有12中选取方法,小丁和小李都被选中的情况仅有1种,所以小丁和小李恰好都被选中的概率是. ???……………………………4分 (3)由(1)可知问卷中最喜欢体育运动的的学生占40%,得 所以该年级中最喜欢体育运动的学生约有200名.…………………5分【解析】略3.【题文】如图1,已知等边△ABC的边长为1,D、E、F分别是AB、BC、AC边上的点(均不与点A、B、C重合),记△DEF的周长为. (1)若D、E、F分别是AB、BC、AC边上的中点,则=____________; (2)若D、E、F分别是AB、BC、AC边上任意点,则的取值范围是??????????? . 小亮和小明对第(2)问中的最小值进行了讨论,小亮先提出了自己的想法:将以AC边为轴翻折一次得,再将以为轴翻折一次得,如图2所示. 则由轴对称的性质可知,,根据两点之间线段最短,可得. 老师听了后说:“你的想法很好,但的长度会因点D的位置变化而变化,所以还得不出我们想要的结果.”小明接过老师的话说:“那我们继续再翻折3次就可以了”.请参考他们的想法,写出你的答案.【答案】解:(1);?????……………………………2分 (2).???? .……………………………5分【解析】 考点:翻折变换(折叠问题);等边三角形的性质;三角形中位线定理. 分析:(1)根据三角形的中位线的性质即可求得答案; (2)根据翻折变换的性质将△ABC翻折5次,再利用梯形的性质求解即可. 解:(1)∵等边△ABC的边长为1, ∴A
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