初一七年级2020地理线上线下教学衔接具体计划范文.docxVIP

初一七年级 2020地理线上线下教学衔接具体计划范文 一、指导思想 结合此次线上空中课堂、 班学生学习 情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体 系，促进学生学习方式的改变， 全面提高每一个学生的学科 科任教师直播教学内容和本 素养，为孩子的终身学习、 生活和工作奠定坚实的学科基础。 二、班级学生情况分析 本班现有学生 X人， 经过本学期为期 X周的线上 “空中课堂” 和科任教师线上直播教学， 交作业和家庭作业上交情况来看， 有的同学兴趣较浓， 础知识和能力掌握较好， 能主动学习， 但有个别学生自制 力较差， 无论是听课还是作业都不够认真， 甚至出现应付 的情况。 七年级共 X个教学班级， 近 X人。据学习情况来看， 学生成绩不太平衡。 成绩优异的学生较少， 这些学生平时 上课认真、 学习勤奋。 而成绩较差的学生占一部分。 的问题是学习态度不端正、 学习习惯不太好。 为此，在教 根据学生平时上 基 存在 学时，要因材施教， 从严要求， 热心帮助那些学有困难的 学生， 争取全面提高学习成绩。 通过上学期的学习， 同学们对地理知识有了 一定的认 识，具备了 初步的读图能力， 对世界概况有了 一定的了 解，初步形成了 地理素养。 但是