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幼儿园大 / 中/ 小班体智能游戏教学教案表 第 1 周 大 单 元 开心农场 周 单 元 认真训练 使用器材 CD、CD机 教 体能因素： 常规训练，锻炼幼儿平衡能力，反应能力，手眼协调能力 学 目 行为目标： 引导幼儿进入日常体能教学态度，能正确运动和辨识肢体语言，熟悉老 的 师口令。 活动准备 徒手、音乐。 引 1、 集合整对： 幼儿面向教师成四路纵对。 入 2、 师生问好。 部 3、 即兴带动热身。 （全身） 分 故事情节： 春天来了，喜羊羊和他的羊群们又要开始忙碌起来了，种上牧草的种子，到了秋天才有很多的 食物过冬，灰太狼一直都是喜羊羊和他的同伴们的心头大患，虽然战胜过他很多次，但也不能 掉以轻心，所以喜洋洋决定在开始种牧草之前必须把所有的羊儿训练一番，让他们都懂得作战 指令，以防灰太狼的突然袭击有反击之力。 一 ：遵守口令，听从指挥。 主 幼儿站在集合的位置，老师发出一些指令， 题 幼儿能很快的反应过来。 内 二 ：学习保护羊群（学会快速围圈圈） 容 小朋友（羊）分成两组。当听见狼叫声音时，一组靠 拢在一起另一组在一起在外面围一个圈保护里面的羊。 三 ：快速反击决不留情 保护好羊群寻找灰太狼的踪迹，找到之后，所有的小羊 围成一个大圈把灰太狼围住将灰太狼关押捆绑关押。 注：不同班级的锻炼目标可以根据幼儿的年龄和基本情况来定，来游戏。 结束 放松部分： 训练完成了，正式开工的时候就不怕灰太狼了，给小朋友留下悬念下节 部分 课要做什么。 注：以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整！ 如果幼儿园无法提供上课所用的器材，或 其它的因素，体能教师可以协助对课程进行适度的调整或改动！ 幼儿园大 / 中/ 小班体智能游戏教学教案表 第 2 周 大 单 元 开心农场 周 单 元 辛勤劳作 使用器材 音乐、徒手 教 体能因素： 锻炼幼儿全身协调能力、下肢肌力和爆发力 学 目 行为目标： 能掌握运动知觉，控制肢体动作，熟知种植农作物的环节及工具，了解 的 作物的生长过程。 搭配音乐 《 》 幼儿面向教师成 4 列横队集合 （图一）： 游戏队形（图二） 场 地 布 置 引 1、 集合整对： 幼儿面向教师成四路纵对。 入 2、 师生问好。 部 3、 即兴带动热身。 （全身） 分 故事情节： 羊儿们通过统一的训练，具备了很高的防御能力，于是就开始去种牧草了，整个 种牧草的过程十分的辛苦，可是羊儿们还是很认真的把工作都完成了，而且整个羊群都没有灰 太狼偷袭，这都要归功于前面的训练，整个种植的过程包括： 领种子，挖地，播种，施肥，浇 水，除草，除虫 。） 种植过程中会遇到真的灰太狼来