幼儿园大班美术活动-四季的大树【幼儿教案】.docVIP

不辣哥的小店 不辣哥的小店 幼儿园大班美术活动－四季的大树【幼儿教案】 --炮灰团不辣哥 【活动目标】? 1.认识四季的树,感受四季树的变化。? 2.尝试运用油画棒、单彩刮画等技法表现四季的树。? 【活动准备】? （一）经验准备;幼儿欣赏过春夏秋冬的树,知道一年四季的树有哪些变化,有一定的油画棒、单彩刮画等技法。? （二）材料投放:图画纸,油画棒(黄色、浅绿色、肤色、深绿色四色),刮画笔。?【活动过程】? 一、播放ppt《四季的树》,感受树的四季变化。? （一）欣赏图片,引导幼儿说一说:你们最喜欢哪棵树?它是什么颜色的,哪个季节的树？? （二）讨论:树的色彩随着季节的变化有什么不同。? （三）小结:随着季节的变化,四季也会给同一棵大树换上不同的衣裳,春天小树刚出小芽,嫩绿嫩绿的;夏天的树绿意盎然;秋天的树变成金黄金黄的:冬天树叶落光,挂满了雪花。? 二、尝试创作,教师指导? （一）教师介绍材料,提出作画要求:将图画纸折成四格,根据不同的季节在纸上涂上相应的颜色;制作刮画纸的油画棒要全部覆盖画面,涂均匀不露底色。? （二）幼儿利用刮画工具尝试刮画,教师巡回指导,提醒幼儿根据季节的特点选择不同的颜色制作刮画纸。? 三、分享交流? （一）幼儿介绍自己的作品。? （二）幼儿互相评价同伴的作品。? 【活动延伸】? 游戏活动:在美工区继续提供其他材料,让幼儿表现四季的树。?? 美术活动：四季的大树 准备：水粉，鸭嘴笔，纸，颜料盘，课件 过程：一出示四张大树的图片，请幼儿分别说出是什么季节的大树。? ??师：今天朱老师带来了四幅大树的图片，请小朋友们仔细观察一下，看谁能根据大树叶子的颜色特征来分出春夏秋冬。??? 幼儿观察课件得出结论，并请幼儿说出这样分配的原因。??? 师：原来啊，我们可以根据大树上树叶的颜色来区分季节。??? （出示四张不同季节的大树在黑板上，引导孩子说出每种季节大树的色彩）春天：黄绿，浅绿夏天：浅绿，深绿秋天：橘黄，明黄冬天：天蓝，白色二出示名画《大丸岛星期天的下午》，引出点彩法。??? 师：小朋友们，今天老师带来了一幅有名的画家画的画，让我们一起来看看这幅画上都画了什么？幼儿回答原来呀，这是一位叫乔治修拉的画家用了一年时间画的一幅名叫《大丸岛星期天的下午》的画。??? 画中描述的是住在巴黎附近的大腕岛的居民在星期天的下午在岛上休闲娱乐的情景。? ??教师引导幼儿观察画面，寻找作画的方法与平时绘画方法的不同之处。? ??让幼儿知道：平时画画都是平涂在纸上，今天的画是要点出来。???个别幼儿探索用点作画的方法。? ??教师讲解正确的用点作画的方法，并总结出这种方法叫做点彩法。? ??要让幼儿知道在使用排笔时要先蘸上颜料，在瓶口舔一舔，将笔按在纸上，再将手提起来。? ??全体幼儿分组尝试用点彩法作画。??? 三设定主题，讲解作画过程。? ??今天既然已经了解了四个季节大树的色彩特点，接下来我请小朋友们自己到你喜欢的那个季节去帮这个季节画上美丽的大树。??? 四作品分析，评价。 幼教小园丁 关注我们 获取最新教师咨询