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读《毛泽东传》有感五篇 篇一 众所周知，毛泽东是一位伟大的无产阶级革命家、战略 家、理论家，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中 国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。被世人尊 称为 年主席带着对这位传奇人物的敬仰和好奇，我翻开 这本《毛泽东传》，向伟人学习，向主席致敬！ 早年的成长环境和学习经历塑造了毛泽东的性格，也为 之后发展马克思主义、改变中国命运打下了基础。在求知的 道路上，他渴望学习，渴望知识，希望通过不断的学习来了 解自身以外的世界。热爱阅读的习惯使毛泽东受益匪浅，带 他走由韶山，走向更广阔的世界。 中年在加入组织工作，参与斗争的过程中，毛泽东深知 在特定历史时代下农民的重要性。在动乱的旧中国，毛泽东 加入中国共产党，并在家乡湖南发起 星星之火:组织建立 一大批工会、农会，作为群众基础，在人民中探索一条救国 的道路。1926年9月，毛泽东发表《国民革命与农民运动》， 认为财政军阀政府每年几万万元的消耗，百分之九十都是直 接或间接从农民身上搜刮得来，即中国政权源自土地。根据 这个事实，毛泽东得由结论， 若无农民从乡村中奋起打倒宗 法封建的地主阶级之特权，则军阀与帝国主义势力就不会根 本倒塌。”事实证明，毛泽东的判断是正确的。 1927年大革 命失败以后，党的工作重点由城市转入农村，国民革命暂时 进入低潮，毛泽东同志领导建立了第一个农村革命根据地 ——井冈山根据地，在井冈山红旗的指引下，各地被打散了 的革命力量又纷纷聚集起来，星星之火，终成燎原之势。 毛泽东愈发成熟的军事能力，在长征和抗日战争中发挥 地淋漓尽致。第六次 反围剿”失败后，毛泽东从江西告别了 他和战友苦心经营七年的中央革命根据地，红军开始长征。 条件艰苦，国民党穷追不舍，毛泽东以其卓越的迂回战术， 带领红军勇敢拼杀，取得长征胜利。在长征即将结束，到达 陕西时，毛泽东慷慨作诗一首：天高云淡，望断南飞雁。不 到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西 风。今日长缨在手，何时缚住苍龙（日本）？ 回顾毛泽东同志传奇的一生，值得我们后辈学习的地方 太多太多。现在世界变化很快，很多国家元首都被人忘记了， 只有少数人仍被人所知，例如，法国的戴高乐将军，法国人 知道他、敬重他。那么，在中国，毛泽东也一样。 篇二 少而好学，如日由之阳，壮而好学，如日中之光，老而 好学，如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高，与 其始终如一的学习是分不开的。毛泽东是一位学识渊博、做 实事丰富、才华横溢、能诗善书的大学问家，这是他能够成 为 20 世纪的时代伟人和我们党杰出的无产阶级革命家、理 论家、战略家的一个很重要的条件。他为我们树立了一代学 者的风范。 一、博览群书，持之以恒 工欲善其事，必先利其器。毛泽东从青年起，就刻苦用 功，从早到晚，读书不休，而且持之以恒。为了锻炼能够在 任何环境中都专心致志学习和思考的本领，有时他到寂静的 山峰上， “静中求学 ”，有时又到人声嘈杂、车水马龙的大街 上， “闹中求学 ”。毛泽东一生与书形影不离。在极为艰苦的 革命战争年代， 他始终不忘读书。 长征路上， 他带了两筐书， 每到一地还想方设法寻找书报。到陕北后，他在日理万机的 同时， 还通过各种渠道， 尽一切可能， 搜寻书籍。 转战陕北， 别的东西可以不带，但最重要的书籍不能不拿。建国后，他 每次外出， 书必不可少。 他的卧室、 床铺、 游泳池休息室等， 都有书报相伴。 毛泽东学问非常渊博， 却始终有一种 “不满足 感 ”。 他除自学外， 还特别注意向他人学习， 认为凡是有专长 的人，都应该向他们学习。他每碰到不懂的地方，或是读一 些有关的通俗小册子，或查工具书，或请教专家。毛泽东主 张 “为学之道， 先博而后专， 先中而后西， 先普通而后专门 ”。 毛泽东常说 “活到老，学到老 ”。他写了一幅对联总结自己的 治学经验： “贵有恒，何必三更眠五更起； 最无益， 莫过一日 曝十日寒！ ”晚年的毛泽东， 随着身体的衰老， 视力逐渐减弱， 学习非常吃力，但他读书学习的精神丝毫未减，追求知识的 欲望丝毫未退。 1970 年，他已近 80 高龄，仍然学习英语。 正因为毛泽东博览群书， 持之以恒， 他的精神生活极为丰富， 他的头脑就是一个知识宝库。 二、坚持真理，勇于创新 毛泽东的一生是坚持真理勇于探索创新的一生。学习的 本质就是要实事求是，认识规律，寻求真理。他常引用孟子 的话 “尽信书，则不如无书 ”，强调 “要打破迷信 ”。他说，领 导革命必须实事求是；搞科学研究，也必须实事求是，独立 思考。不能够自己的脖子长上别人的脑袋，人云亦云，随波 逐流，即使对老师，也不要迷信。应该提倡自由讨论，独立 思考，勇于探索，追求真理，提出新观点，创造新理论。人 的生命有限，书籍却浩如烟海，所以读书要