卫生部会规范住院医师考试考核管理保证住院医师培训质量.pptxVIP

规范住院医师考试考核管理 保证住院医师的培训质量;考试考核是专科医师培训制度建设中重要组成部分 一项完整的培训制度，必须有考试考核内容 考核目标：参加培训的住院医师达到培训标准， 成为具有高尚医德、能独立从事某 一学科临床工作的合格医师 ;考试过程和结果分析对培训有引导和规范作用 引导并规范双方按照培训标准和要求进行培训 是对培训过程和培训效果作出客观和全面的评价 对受训方是否达到培训标准作出评价 对培训方能否提供培训条件和履行职责作出评价 ;基本指导思想;第一部分：制定规范化文件 《北京市专科医师培训考试管理暂行办法》 第二部分：制定专科医师培训考核手册 第三部分：制定专科医师培训考核标准;卫生部毕业后教育委员会;住院医师 考试考核;考试结果评定;介绍提纲;一.培训过程考核;? 填写《考核手册》相关内容 ? 成绩合格，方可进下一科室 ? 《考核手册》管理： 交接责任到人 由主管部门备案和保管 ? 普专科培训结束后 填写综合成绩汇总表;强调：临床实践能力培养 住院医在上级医师指导下、在培训标准引导下， 进行有目标、有时限、有计划、有质与量要求 的临床实践，使受训者将知识转化为能力。 考核：做到规范管理，基地组织，责任到人;是整个考试制度的核心内容，专科医师考试与其他任何考试的具有显著区别 是对培训结束后的住院医师进行的以定量为主的综合评价 是住院医师是否具备理论笔试和临床技能考核的前提与必要条件。;将住院医师在培训期间日积月累的临床实践和轮转过程的定量定性评价纳入考试体系 意在强调临床实践的重要性， 引导住院医师能够严格、认真地按照培训细则要求在临床实践中接受培训，训练技能，提高能力。 引导培训基地严格按照培训细则培训;考核组成员：基地负责人、轮转科室负责人、带教老师 考核内容： ? 培训时间审核 ? 医德医风考核 ? 日常工作考核 ? 临床能力考核：量和质要求，评分表 ? 其他考核：组织出科理论考试 学习科研情况、差错事故 ;考核内容及方法;培训过程考核内容;4.临床 能力 考核;;考核主要项目内容的合格标准;项目;项目;（4）临床能力考核; ? 参加学习情况 ? 参加科研情况 ? 医疗差错事故 ? 出科理论考试： 形式---- 笔试 题量---- 50题 题型---- 选择题、问答题、分析题;;普通专科 阶段考试;考试级别：普通专科阶段（3年）省市毕教委负责 亚专科阶段（1-3年）卫生部毕教委负责 考试内容：按照《培训细则要求》 考试形式：笔试（公共必修课、专业理论） 面试（临床技能、临床思维） 考试学科：普通专科阶段专业理论考试（19个） 临床技能考试（19个） 亚专科阶段临床技能考试（37个）; ;专业理论笔试;临床技能考核是一难点，也是国内外一直探索的课题 考核模式可采取多种形式，不断进行改革 原则：考核的内容和方法选择要尽量客观的评价 住院医师是否达到培训标准要求的临床能力 考官资质： 副主任以上医师 有指导教师经历 经过毕教委培训并认可;普通专科阶段技能考试; 以病例分析为主，适当增加技能操作考核内容 合格标准：80分，单项淘汰; 改革考试模式 注重三基 贴近临床 思维能力 模拟药房考核 引入标准化病人 ;;药剂科;组织阶段考试的十个管理环节;三.评价与奖罚;2.表彰和奖励 评选优秀住院医师 评选优秀指导老师 评选优秀培训基地 3.批评和处罚 批评教育 处罚：住院医师（本院）二次考试不及格限期离院 （外院）反馈意见、退回 带教老师：一票否决，取消带教资格， 不能晋升职称 培训基地：相关介绍;; ;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Thursday, July 15, 2021