2020二年级数学上册教学设计(教案).docx

二年级上册数学集体备课 二年级上册数学集体备课 - - PAGE # - 二年级上册数学集体备课 二年级上册数学集体备课 - - PAGE # - 教学设 计 课题 1.1 统一长度单位 自2页例1） 学科 数学 年级 二年级（上册） 计划学时 1课时 备课组大组长 备课组小组长 主备人 陈彩芹 授课时间 年 月 日 备课组成员 教材解析 《统一长度单位》是人教版二年级数学上册务-单元 用不同的物品作标准去量长度相同的物体，量得的数据， 去量不向长度的物体，通过比较所量结果，学生会发现1 同的物品作标准去量，量的数据却可能相同。在此基础— 作标准去测量，让学生体会统一长度单位的必要性。 P2页例， 1的内容。主要让学生 的物品作标准 一样，但用不 用相同的物品 卜相同；冉用不同 1■些物品的长度不 匕教师引导学生 教学目标 1 .经历用不同标准测量统一物体时， 结果长度不相同的过程。 2.初步认识长度单位的形成过程，体会统一4 ?度单位的必要性。 重点及难点 重点 让学生经历长度单位的形成过程，学会测量物体 难点 体会统一长度单位的必要性。 教学准备 学生准备 圆形、止方形、二角形、 回形针、铅笔、橡皮等。 教师准备 课件、挂图等。 课堂教学流程（可续页） 教学环节 教学活动 执教教师 二次备课 记录 教学过程： 一、谈话导入 老师想要知道 法？ 学生发挥想象 （学生可能会用1