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- 2021-07-19 发布于江苏
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课题: 译林版五年级上册Unit1 Goldilocks and the three bears
课时: The first period ( Story time)
教学目标:
(一)知识目标:
1.能够听懂、会说、会读故事中出现的词汇:Goldilocks, bear, forest, house, soup, hard, soft, afraid, just right, in front of ;
2. 能够听懂、会说、会读句型:There is … There are… 并理解句型的意思;
3. 能够听懂、会说、会读日常用语:What a beautiful…! This … is too…
(二)能力目标:
1. 学生能够阅读并理解故事;
学生能够在理解的基础上表演出故事;
学生能够改编故事并试着表演出来。
(三) 情感目标:
让学生体会到阅读故事的乐趣,培养学生阅读的兴趣。
教学重点:
能够从整体上阅读故事并理解故事;
能够语音语调正确地朗读故事、复述故事。
教学难点:
能够根据课文内容创编剧本并表演。
教学准备:
1.教师准备:PPT,三副碗勺,熊掌道具,词汇卡和图片,板书。
2.学生准备:听5遍Story time 录音。
教学
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