树立正确的人生观与价值观.pptxVIP

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思想道德修养与法律基础;【目的要求】;斯芬克斯之谜------人,要认识你自己!;人是什么?;;第一节 树立正确的人生观 ;3、世界观与人生观关系(P56);4、人的本质(重点);马克思揭开了人的本质之谜。他指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。” 马克思: 《关于费尔巴哈的提纲》 ;二、追求高尚的人生目的;从放牛娃说起;1、人生目的及其作用;人生目的是是属于意识形态的范畴,也是人的实践活动的内在规定。它是人生观的核心,它决定和影响着人生态度和人生价值。;人生目的决定走什么样的人生道路 ;人生目的决定持什么样的人生态度;人生目的决定选择什么样的 人生价值标准;余彭年:企业家&慈善家 ; 人生目的的高尚性,具体表现在几个结合上: 将个人的事业成功与祖国现代化建设成就结合起来; 将个人的生命完善性与大众的“共同富裕”相结合; 将个人的人生实践与为人民服务结合起来。;“人只有献身于社会,才能找出那短暂而有价值的生命的意义。” “人们努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活,我总觉得都是可鄙的。” “对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。” ;请同学交流: ;三、确立积极进取的人生态度;1、人生态度与人生观; 人生态度既制约着一个人对人生矛盾 和问题的认识与把握,又影响着一个人的 精神状态和人生走向。 ;陆幼青 (1963---2000)《死亡日记》;陆幼青简介;四、用科学高尚的人生观指引人生;只有以为人民服务为核心内容的人生观,才是科学高尚的人生观。;;;;第二节 创造有价值的人生; ;2、人生价值及其作用;二、人生价值的标准与评价;1、人生的自我价值与社会价值; ;个人离不开社会;2、人生价值的标准: ; ;3、人生价值的评价; 王致梅是国家破格选派到美国攻读博士人员之一,学业学成之后,她不留恋国外优厚的条件义无返顾地返回祖国,成为优秀的化工专业人才,国家和社会给了她很多荣誉。但她后来在金钱的诱惑下,误入歧途,由一名对国家“有突出贡献的专家”沦落成为丧尽天良的大毒枭。 ;为人民服务;张思德,1915年出生于四川,九岁成为一个孤儿。十八岁的时候参加红军,爬过雪山过草地,屡立战功,后到中央警卫团直属文警卫队,担任毛主席身边的内保警卫。 1944年的夏天,为了解决中央机关和枣园的取暖问题,9月5号,为了加快进度,上级决定临时组成突击班,挖几座新窑。 毛泽东同志亲自作出三项交待:一是给张思德洗干净,换上新衣服;二是搞一口好棺材;三是要开追悼会,我要参加并且讲话。 亲笔写下了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”的挽联。;2、物质贡献与精神贡献相统一; 3、完善自身与贡献社会相统一 ;﹡感动中国2004徐本禹;三、人生价值实现的条件;2、人生价值实现的个人条件;自强不息的精神;四、在实践中创造有价值人生;第三节 科学对待人生环境;中国科学院院士?陈景润? ;中国工程院院士、教授、 博士生导师钟南山 ; ;活动:生命历程的思考 ;健康的重要地位: 拥有健康的人生是1,金钱、事业、幸福等都是后面的0。有1在,后面的0都是有效的;失去1,后面的0均没有任何意义。 ; 课堂交流: (1)思考:你参加哪些活动对你的健康和整体的良好状态有好处? (2)要求同学们写下两项有益自身健康的实践活动,也写下两项不利于健康的实践活动。; 近年来世界卫生组织提出的衡量健康的十大具体标志 1.精力充沛,能从容不迫地应付日常生活工作; 2.处事乐观,态度积极,乐于承担任务不挑剔; 3.善于休息,睡眠良好; 4.应变能力强,能适应各种环境的变化; 5.对传染病有一定抵抗力; 6.体重适当,体态匀称; 7.眼睛明亮,反映敏锐; 8.牙齿清洁,无缺损,无疼痛,无出血; 9.头发光洁,无头屑; 10.肌肉、皮肤富弹性,走路轻松。 ;不同学者提出的心理健康标准:; 每个同学应该解决的问题: ;(一)身体的健康 评分 1.一星期有许多天我做操30分钟以上。 1 2 3 4 2.我吃多种食物从不挑食。 1 2 3 4 3.我睡眠时间适当。每晚7-8小时。 1 2 3 4 4.我参加推荐的定期身体检查。 1 2 3 4 5.我避免使用烟草产品 1 2 3 4 ; ;(三)精神的健康 1.对生活的恩赐我心存感激。 2.我每天腾出时间沉思或做自己的事情。 3.我的价值导向与社会核心价值观是一致的。 4.我的决定和行动与我认为最重要的价值和信念是

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