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中班儿歌过年了教案 中班儿歌过年了教案 PAGE / NUMPAGES 中班儿歌过年了教案 中班儿歌过年了教课设计 【篇一：中班儿歌过年了教课设计】 文 活动目标： ⒈认真察看画面，叙述各样摆 脱年的方法。 ⒉认识各样过年的风俗。 活动准备： 活动过程 一、出示图片，认识年 ⒈你们知道年吗？年究竟是什么呢？（怪物、传说） ⒉（出示图一）老师这里就有一个对于 “年 ”的传说，瞧！这就是年，看看它长的什么样子？（四眼怪物特别可怕） ⒊年头长触角 它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就静静地从山上冲下来，把那群孤单的人们统统吃掉！二、察看图片，认识挣脱年兽的方法 ⒈你们愿意就这么被年吃掉吗？（不肯意）那你们有什么方法赶走 年呢？（少儿自由叙述） ⒉那我们看看传说中人们是怎么挣脱年的呢。（出示图片） ⒊你看懂了了吗？你看懂了哪一幅图？谁愿意愿大家介绍一下。 ⑴放爆竹：为何年听到爆竹声会吓得躲起来呢？（本来喧闹的声 音让 “年 ”感觉惧怕） 那过新年时还有什么声音也很喧闹，也能把年赶走呢？⑵红灯笼：为何大红灯笼高高悬就能把年吓跑？（本来，喜庆的红色让 “年”感觉惧怕） 新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感觉惧怕呢？ ⑶大年夜饭：为何过年时要做一桌美味佳肴呢？这些美味是给谁准 备的？一家人坐在一同吃大年夜饭是什么感觉？（喧闹、温馨）而年 不过孤零零的一个人，因此他惧怕看到一家人团团聚