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一二年级趣味数学教案 一二年级趣味数学教案 PAGE / NUMPAGES 一二年级趣味数学教案 一二年级兴趣数学教课设计 【篇一：二年级兴趣数学教课设计】 二年级兴趣数学教课设计 快乐运算 教课目的： 1、 经过独立思虑，初步培育学生的逻辑维能力。 2、 经过风趣的数学题，惹起学生对数学的兴趣开发学生智力、提升学生研究问题的踊跃性，进而提升学生的逻辑思虑能力。 3、 学生经过练习掌握必定的数学方法并体验到学习数学的乐趣。 教课要点与难点： 经过解答例题指引学生思想方向，让学生学会擅长思虑。 教课过程 一、 数学故事 师：今日，老师给同学们带来一个特别风趣的故事，大家想听吗？ 生：想！ 生： 0 块，小狐狸很马虎持续往前走，马铃薯都丢光了。 生： 3 块，小狐狸绑好破洞，带着剩下的马铃薯到了外婆家。 生： 8 块，小狐狸绑好了破洞，又回去捡扔掉的 5 块马铃薯。 生： 6 块， 小狐狸捡回 3 块，还有 2 块被小兔捡走了。 生： 5 块，小狐狸在路上遇到一只饿了的小狗，就送给它 3 块。 师： 方才几个同学说的都有道理，其实假如从不一样角度去想，用多种角 度去思虑问题，还可以够说出更多、更出色的原由。同学们 你们以为 像这样从多种角度来想问题，风趣吗？ 师：这节课就让我们都来开动脑筋，从多种角度去想问题。（板书课题） 二、 出示兴趣题： 师：老师这里有一些风趣的问，希望大家开动