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国际聋人节活动方案 国际聋人节活动方案 PAGE / NUMPAGES 国际聋人节活动方案 国际聋人节活动方案 【篇一：计划】 慈溪市第三实验小学 二〇一三学年度第一学期少先队工作计划 一、指导思想 本学期，我校少先队工作将持续秉着学校快乐教育理念，联合学校“在规范中创新，在创新中发展 ”的工作思路，以 “争当四好少年，争做五星队员 ”为要旨，坚持求真与求实并进，力求创建与发展，让学生在快乐中学习，在快乐中体验，在快乐中创新，使少先队工作真 正落实到学生的学习生活中。大队部将环绕 “五星争卡 ”主题教育活动，指引学生踊跃争得文明卡、勤学卡、创意卡、健康卡、活力卡，深入 “明德、博学、行健、日新 ”的校训，既抓活动，又抓建设，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推动服务，努力开辟学校少 先队工作新场面。 二、工作目标 1．抓好少先队组织建设，增强少先队员的归属感。 增强少先队知识教育，培育少先队员的使命感。 持续展开主题教育活动，提高少先队员的整体素质。 增强少先队研究工作，提高中队指导员的育人水平。 做好宣传总结工作，在分享反省中不停进步、创新。三、主要工作 （一） 以少先队有形化建设为契机，提高少先队工作的规范性 少先队组织建设有形化 重视学校少先队的大、中、小队建设。大队部手下 46 其中队以教课 班为单位成立，各中队聘用一位中队指导员，中队平常工作做到统 筹安排、有效落实，引领少先队员展开各项富裕教育意义的活动。 各中队要做到岗位分工、职责明确、男女比率适中。小队一般由 6— 人构成，校内活动和校外实践活动按实质状况进行合理分组，便于活动的正常化和有序化。 确实抓好少先队大、中、小队干队伍伍的建设和管理，充足发挥少先队干部组织在班集体建设及学校教育管理中的重要作用。开学初，将进行队干部选举，成立全校大、中、小队干部组织网络。每个月召 开一次中队指导员例会，每两周召开一次 “大队干部例会 ”，环绕学 校中心工作商讨工作思路，提出解决方案，充足发挥他们工作的踊跃性、主动性和创建性。 少先队阵地建设有形化 大队部成立和完美主阵地，各中队不停更新活动阵地。大队部建好 用好大队室、 “三小快乐之声 ”广播站、宣传窗等阵地，各中队用好队角、宣传墙报、黑板报等阵地，还将开辟学校网站 少先队专栏等新式阵地。同时，要就地取材成立校外活动阵地。每 月第一周周五进行主题黑板报、墙报检查和评选。（详见附件 1） 少先队礼仪建设有形化 规范少先队礼仪。学校少先队将成立规范的礼仪制度，如少先队大、 中队要规范使用队旗、红领巾、队歌、鼓号音乐等少先队独有的礼仪；少先队员在各样少先队正式活动场合要一致佩带红领巾，少先队大、中队指导员要佩带大号红领巾；少先队员行标准队礼并主动向师长问好等礼仪规范与班级惯例监察相联合。 规范少先队仪式。少先队的仪式要严肃、规范。常用队会仪式由中队组织实行，升国旗仪式由各学部组织实行，逢重要节日、纪念日可由大队部组织实行。 建设队报、队刊文化。充足发挥队报、队刊的宣传和指引作用，保证少年小孩身旁有健康丰富的精神粮食。大队、中队要有《中国少 年报》、《中国小孩报》等队报、队刊，各中队需成立图书角， 并仔细贯彻学校 “经典朗读 ”实行方案，为打造富裕特点的书香文化，评选 “宁波市书香大队 ”做好充足准备。 少先队活动建设有形化 依据学校 “五星争卡 ”主题教育活动要求，由各学部联合每个月教育主题，各大传统节日和校园文化节日等拟订详尽方案，展开富裕收效的主题活动。队员们依据方案中的章目（即文明之星、勤学之星、健康之星、创意之星、活力之星），明确各阶段的目标和内容，力求全面发展，做优异的星级队员。 5．少先队信息建设有形化。以中队为单位，成立以指导员为中心的信息报导网络，对学校各种少先队活动实时进行撰文与拍照，做好上报工作，并在学校网站、慈溪市中小学德育网站、慈溪教育网随时公布少先队工作有关信息。与媒体增强联系，争取正面新闻的上报率，做好师生文章作品刊登的收集和汇总工作。 （二）以少先队主题教育活动为抓手，提高少先队员的整体素质。 各中队坚持以人为本，依据实践育人的要求，以体验教育为基本门路，精心设计和组织展开内容鲜活、形式新奇、吸引力强的主题教育活动，利用班队课、晨会课，思品课对少先队员进行感恩教育，指引少年小孩增强爱国感情、确定远大理想、规范行为习惯、提高基本素质。 展开五大主题教育 精心设计和组织展开内容丰富、形式新奇、富裕吸引力的主题月活 动。针对每个月的实质状况，确定五个月的月主题分别为：九月 “我文明我快乐 ”，让学生重温三小礼仪手册，展开争做文明学生活动，结 合教师节为教师送祝愿活动培育尊师重教的观点；十月 “我勤学我快乐”，联合市 念书月活动展开念书学习，让学生培育阅读的方法和习惯，享受学 习和成长的快乐；十一月 “