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近代前夜的发展与迟滞教学设计 近代前夜的发展与迟滞教学设计 岳麓版必修二 第六课 近代前夜的发展与迟滞 教学设计 教学目标： 1、让学生理解近代前夜、发展、迟滞的含义；使学生掌握近代前夜中国发展的表现——量变即经济发展的程度，质变即资本主义萌芽的出现；使学生掌握近代前夜危机的实质及原因。 2、让学生学会利用资料总结归纳出教师需要学生掌握的知识点或理解教师补充的观点。让学生养成良好的阅读习惯，会通过阅读来补充课本知识的不足。 3、让学生理解近代中国发展与危机的实质就是量变未能完全转化为质变，中国发展始终脱离不了农业文明的框架，而西方已经进入先进的工业文明，两种文明之间必然发生冲突，冲突的结果就是中国社会出现的危机。如果不与时俱进，脱离世界发展大势，必将被历史所淘汰。 近代前夜发展的表现、资本主义萌芽、近代前夜危机的原因及实质 教学难点： 近代前夜发展与迟滞的实质；资本主义萌芽 副标题：从“盛世欢歌”到“日落悲歌” 师：让学生分析近代前夜的范围。在这近500多年的时间里中国与西方经历了不同的悲喜交替，西方在崛起的同时，中国却正在由强盛走向衰落，而中国的“欢歌”至“悲歌”如同一出高潮跌宕的戏剧一样，在让人扼腕的同时不觉深深思考,为何中西命运如此不同？本课将通过两位西方人的视野一起来见证这场悲喜剧的发生。 盛世