高中物理人教版选修3-1：1.8《电容器的电容》.pptVIP

静电场;8　电容器的电容;学习目标定位;;高中物理人教版选修3-1：1.8《电容器的电容》;;不同的物质需要不同的容器存放。例如：水一般储存在水缸内、氧气储存在钢瓶中等等。这里就水缸、钢瓶的功能来说，统称其为容器，具体说水缸叫做水容器，钢瓶不妨叫做气容器。在电子设备中有一种能够储存电荷的容器，按照上面的说法应当叫做电容器。;;电容器;电容;3．物理意义 是描述电容器__________本领大小的物理量，数值上等于使电容器两极板间的电势差增加________所增加的带电量． 4．单位 在国际单位制中的单位是__________。 符号：F,1F＝1C/V。更小的单位还有_______和_______。 换算关系：1F＝_______μF＝_______pF。;1.结构 由两个__________且彼此绝缘的金属板构成。 2．电容的决定因素 平行板电容器的电容C跟相对介电常数εr成________，跟极板正对面积S成_______，跟极板间的距离d成________。 ;3．电容的决定式 C＝__________。 (1)k为静电力常量。 (2)εr是一个常数，与电介质的性质有关，称为电介质的相对介电常数。;常用电容器;;一、对电容器及电容的理解 1．概念辨析;高中物理人教版选修3-1：1.8《电容器的电容》;高中物理人教版选修3-1：1.8《电容器的电容》;(广西桂林中学2013～2014学年高二上学期期中)下列关于电容的说法正确的是(　　) A．电容器简称电容 B．电容器A的电容比B的大，说明A的带电荷量比B多 C．电容在数值上等于使两极板间的电势差为1V时电容器需要带的电荷量 D．由公式C＝Q/U知，电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比，与电容器所带的电荷量成正比 答案：C; 解析：电容器和电容是两个不同的概念，A错误；电容器A的电容比B的大，只能说明电容器A容纳电荷的本领比B强，与是否带电无关，B错误；电容器的电容大小和它的两极板所带的电荷量、两极板间的电压无关，D错误。 ;高中物理人教版选修3-1：1.8《电容器的电容》;2．电容器动态变化的两类问题比较;(河北遵化市2013～2014学年高二上学期期中)如图所示，平行板电容器的两极板A、B接于电池两极，一带正电的小球悬挂在电容器内部，闭合开关S，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ(　　) 答案：AD;高中物理人教版选修3-1：1.8《电容器的电容》;课堂知识构建;高中物理人教版选修3-1：1.8《电容器的电容》;; 下面关于电容器及其电容的叙述正确的是(　　) A．任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，就组成了电容器，跟这两个导体是否带电无关 B．电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和 C．电容器的电容与电容器所带电荷量成反比 D．一个电容器的电荷量增加ΔQ＝1.0×10－6C时，两极间电压升高10V，则电容器的电容无法确定;答案：A;高中物理人教版选修3-1：1.8《电容器的电容》;(福建长乐二中、闽清高中等五校2013～2014学年高二上学期联考)如图是描述对给定的电容器充电时电荷量Q、电压U、电容C之间相互关系的图象，其中正确的是(　　) 答案：BCD; 解析：电容由本身决定，与是否带有电荷、带电量多少均无关，则A错，B、D正确。另外电压与所带电量成正比，则C也正确。 ; (绵阳南山中学2013～2014学年高二上学期期中)如图所示，用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U，现使B板带电，则下列判断正确的是(　　); A．增大两极之间的距离，指针张角变大 B．将A板稍微上移，静电计指针张角将变大 C．若将玻璃板插入两板之间，则静电计指针张角变大 D．若将A板拿走，则静电计指针张角变为零 答案：AB;高中物理人教版选修3-1：1.8《电容器的电容》;(吉林一中2013～2014学年高二下学期5月)两个较大的平行金属板A、B相距为d，分别接在电压为U的电源正、负极上，这时质量为m，带电量为－q的油滴恰好静止在两板之间，如图所示，在其他条件不变的情况下，如果将两板非常缓慢地水平错开一些，那么在错开的过程中(　　); A．油滴将向上加速运动，电流计中的电流从b流向a B．油滴将向下加速运动，电流计中的电流从a流向b C．油滴静止不动，电流计中的电流从b流向a D．油滴静止不动，电流计中的电流从a流向b 答案：D;高中物理人教版选修3-1：1.8《电容器的电容》; 如图所示，计算机键盘的每一个键下面都连有一块金属片，与该金属片隔有一定空隙的是另一块小的固定的金属片。这两片金属组成一小电容器。该电容器的电容C可用公式C＝εS/d计算，式中常量ε＝9×10－12F/m，S表示金属片的正对面积，d表示两金属片间的距离。当键被按下时，此小电