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创新思维学讲议;三大基础资源: 土地 资金 人力;第一章 创新思维概论;2、思维的特征;(二)思维的三大阶段;第二阶段思维的生理活动;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:00:1518:00:1518:006/18/2021 6:00:15 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:00:1518:00Jun-2118-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。18:00:1518:00:1518:00Friday, June 18, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2118:00:1518:00:15June 18, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20216:00:15 下午18:00:156月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 216:00 下午6月-2118:00June 18, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 18:00:1518:00:1518 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。6:00:15 下午6:00 下午18:00:156月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;3、运用阶段;二、思维的主要类型;2、发散思维;创新的基本概念 ;创新的分类;创新思维的基本概念 ;第二章 创新思维的工厂 ;用脑艺术 ;第三章 创新思维特征;2、思维的问题性特征 ;创新思维的特征;
创新即突破、超越。思维的本质即是超越的,因而,才有创新性思维,才有创新性思维对客观事物和对象的超越。
一是对于过去的超越;
二是对于将来的超越;
三是对空间的超越上;
四是对具体事物、具体现象、具体物品等等超越上;
五是对“有”与“无”的超越上;
六是对“传统”的超越上。 ;第四章 创新思维方式 ;想象;联想 ;直觉 ;灵 感 ;发散思维的特点 ;横向思维的含义及特点 ;第五章 创新思维能力;预测思维的灵魂——超前意识;二、战略思维能力 ;战略思维的核心——整合力 ;三、社会思维能力——创新群体;四、决策思维的特点;第六章 创新思维艺术 ;为什么说简单与对称都是美 ;第七章 创新文化 ;东西方文化背景下的思维比较 ;第八章 创新思维案例分析 ;卡洛斯·戈恩 ; 比尔·盖茨 ; 鲍勃·鲁宾 山迪·威尔 ;李嘉诚 ;柳传志 ;领导
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