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三年级品德与社会教学计划三年级品德与社会教学计划一学生基本情况分析三年级班共有人绝大部分学生能遵守学校各项规章制度思想上积极要求上进班上班风好学风好但也有个别学生组织纪律涣散上课时能勉强遵守课堂纪律课余时间就不能自觉了本学期得对他们进行自律教育二教材分析品德与社会课程是在中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程本课程根据中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际认识了解社会和品德形成的需要以儿童的社会生活为主线将品德行为规范和法制教育爱国主义集体主义和社会主义
三年级品德与社会教学 计划
三年级品德与社会教学计划
一、学生基本情况分析：
三年级2班共有52人，绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，班 上班风好，学风好.但也有个别学生，组织纪律涣散，上课时能勉强遵守课堂纪律，课余时 间就不能自觉了，本学期得对他们进行自律教育。
二、教材分析：
品德与社会课程是在中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成 和社会性发展的综合课程。本课程根据中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识 了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育， 爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情历史和文化教育，
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