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- 2021-07-18 发布于山东
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微格教学教案( 10 分钟)
设计者: XXX 教学对象: 小学五年级学生
科目: 语文 课题: 桥
主要的教学技术: 综合技术
教学目的 :
知识与技术: 能抓住重点词句透过内容体会文章思想感情
过程与方法: 解说形式和任务驱动形式
情感态度与价值观: 培养学生的识字技术,掌握朗诵技巧的重要性。同时学会怎样正确
书写汉字,培养正确的剖析方法。
教学重点: 引导学生抓住课文中令人感人的词句,剖析老汉精神
教学难点: 体会及剖析课文在表达上的特点
教学过程 :
时间
教学
教师的教学行为
学生的学习行
教学技术
环节
为
30``
导入
各位同学,上节课我们学习了中国古代一座著名
回答下列问题
导入技术
的桥梁,那谁能告诉老师那座桥成立在哪个朝代,
并由谁主持建造的呢?
40``复习
赵州桥又名安济桥, 建于隋大业 (公元 605-618) 年
回首知识
演示技术
间,是著名匠师李春建造。桥长
64.40 米,跨径
( PPT)
37.02 米,是现在世界上跨径最大、
建造最早的单
孔敞肩型石拱桥。
20``
20``
问题
情景
导入
教学
内容
想一想:我们同学在回乡下的时候,发现小路上
积极思考,联想
提问技术
隔不远处就会出现一座座小桥,大家有没有注意
回答下列问题
他们是什么形状,由什么结构的呢
演示技术
上节课我们学习了课文的第一段,通过读文感觉
( PPT
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