西师大版四年级上册数学《 线段、直线、射线》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《线段、直线、和射线》教学设计 课时目标：1、掌握线段、直线和射线的区别以及两点之间线段最短的道理。 2、经历认识线段、直线和射线的过程，培养学生的观察能力和分析能力及空间想象能力。 3、在作图的过程中培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 重点：认识线段、直线和射线，并且会画线段、直线和射线。 难点：区别线段、直线和射线。 师生齐准备：教师：多媒体课件。 学生：直尺、铅笔等绘图工具。 教学过程：一、情境引入 多媒体课件出示教材主题图，让学生感知线和角等基本图形的存在，让生活中的风景美如画。 板书课题，学生朗读学习目标。 二、互动新授 1、线段。 （1）认识线段。多媒体课件出示课桌、黑板、电线等生活中的实物，让学生仔细观察、比较，再加以教师的引导让学生认识线段的特点。（两个端点、直直的线、不能延伸、可以度量等） （2）画线段。多媒体展示画线段的方法，教师加以引导： 先画一个点，再画一段线，最后画另一个端点。或先画两个端点，再连接。学生画好以后，教师引导学生画出3厘米、5厘米的线段。（注意如何正确使用直尺。） （3）线段的重要性质。利用多媒体课件让学生明白