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初三数学中考复习教案 初三数学中考复习教案 【篇一： 2014 年初中数学总复习教案 (共 39 课时)】 初中数学总复习教案 第 1 课时 实数的有关概念 知识点：有理数、无理数、实数、非负数、相反数、倒数、数的绝 对值 教学目标： ． 使学生复习巩固有理数、实数的有关概念． ． 了解有理数、无理数以及实数的有关概念；理解数轴、相反数、 绝对值等概念，了解数的绝对值的几何意义。 ． 会求一个数的相反数和绝对值，会比较实数的大小 ． 画数轴，了解实数与数轴上的点一一对应，能用数轴上的点表 示实数，会利用数轴比较大小。 教学重难点： ． 有理数、无理数、实数、非负数概念； 2．相反数、倒数、数 的绝对值概念； ．在已知中，以非负数 a、|a|a (a≥0)之和为零作为条件，解决有关 问题。 教学过程： 一、基础回顾 1、实数的有关概念 (1)实数的组成 ???正整数 ???整数 ??零?????负整数有理数有尽小数或无尽循环 小数??????正分数 ? 实数? 分数???负分数 ?? ? 正无理数 ?无理数?无尽不循环小数 ?负无理数 ??? ? ? (2)数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴 (画数轴时， 要注童上述规定的三要素缺一个不 可)， 实数与数轴上的点是一一对应的。 数轴上任一点对应的数总大于这个点左边的点对应的数， (3)相反数 实数的相反数是一对数 (只有符号不同的两个数，叫做互为相反数， 零的相反效是零 )．从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于 原点对称． (4)绝对值 ?a(a?0)? |a|??0(a?0) ??a(a?0)? 从数轴上看，一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离 (5) 倒数 实数 a(a≠0)的倒数是 1 (乘积为 1 的两个数，叫做互为倒数 )；零没有倒数． a 二：【经典考题剖析】 1．在一条东西走向的马路旁，有青少年宫、学校、商场、医院四家 公共场所．已知青少年宫在学校东 300m 处，商场在学校西 200m 处，医院在学校东 500m 处．若将马路近 似地看作一条直线，以学校为原点，向东方向为正方向，用 1 个单位 长度表示 100m．（1）在数轴上表示出四家公共场所的位置；（ 2） 列式计算青少年宫与商场之间的距离．： 解：（1）如图所示： （2）300－（－200）=500（m）；或 |－200－300 |=500（m）； 或 300+|200|=500（m）． 答：青少宫与商场之间的距离是 500m。 ?,2?1,cos45?,-cos60?, 2．下列各数中：-1，0，，2，1.101001??,0.6 22 7,2,7 ?? . 有理数集合 { ?}； 正数集合{ ?}； 整数集合{ ?}； 自然数集 合{ ?}； 分数集合 { ?}； 无理数集合 { ?}； 绝对值最小的数的 集合{ ?}； 3. 已知(x-2)，求 xyz 的值． 解：48 点拨：一个数的偶数次方、绝对值，非负数的算术平方根均 为非负数，若几个非负数的和 为零，则这几个非负数均为零． 2 4．已知 a 与 b 互为相反数，c、d 互为倒数， m 的绝对值是 2 求 2(a?b)3?2(cd)? 5. a、b 在数轴上的位置如图所示，且 a＞b，化简 a?a?b?b?a 三： 【训练】见四川中考复习与训练 2-3 页“针对训练” 四：教学反思： 1?2m 的值 m2 第 2 课时实数的运算 知识点：有理数的运算种类、各种运算法则、运算律、运算顺序、 科学计数法、近似数与有效数字、计算器功能鍵及应用。 教学目标： ．了解有理数的加、减、乘、除的意义，理解乘方、幂的有关概念、 掌握有理数运算法则、运算委和运算顺序，能熟练地进行有理数加、 减、乘、除、乘方和简单的混合运算。 ．了解有理数的运算率和运算法则在实数运算中同样适用，复习巩 固有理数的运算法则，灵活运用运算律简化运算能正确进行实数的 加、减、乘、除、乘方运算。 ．了解近似数和准确数的概念，会根据指定的正确度或有效数字的 个数，用四舍五入法求有理数的近似值（在解决某些实际问题时也能 用进一法和去尾法取近似值），会按所要求的精确度运用近似的有限 小数代替无理数进行实数的近似运算。 了解电子计算器使用基本过程。会用电子计算器进行四则运算。 教学重难点： 1．考查近似数、有效数字、科学计算法； 2．考查实数的运算； 3．计 算器的使用。 教学过程： 一、知识回顾： 实数的运算 (1)加法 同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加； 异号两数相加。取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去 较小的绝对值；任何数与零相加等于原数。 (2)减法 a-b=a+(-b) (3) 乘法 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；零乘以