西师大版五年级数学上册第五单元多边形面积的计算5.5认识平方千米和公顷5.5.2认识平方千米教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 5.5.2 认识平方千米 【教学内容】 教科书第107页例3、例4及相应的练习。 【教学目标】 　　1．知道边长为1000m的正方形的面积是1km2，在计量很大的土地面积时要用平方千米作单位；能想象出1km2的实际大小，理解平方千米与平方米、公顷之间的进率。 　　2．在学习过程中发展学生的想象能力和类推能力，培养学生解决实际问题的能力，发展学生的空间观念。 　　3．在学习过程中培养学生的价值体验和成功体验，坚定学生学好数学的信心。 【教具学具】 多媒体课件，视频展示台。 【教学过程】 一、复习引入 教师：孩子们，上节课我们认识了公顷这个计量土地面积的单位，你知道1hm2有多大吗？ 　　引导学生说出：边长100m的正方形，它的面积是1hm2。1hm2=10000m2。 教师：生活中哪些地方的面积大约是1hm2？ 抽学生自由说。 　　多媒体课件出示两个小孩的对话框。(如图所示) 教师：计量一所学校的占地面积有多大，通常用公顷作单位；计量我国国土面积有多大，是用什么作单位的呢？ 　　学生看图回答：是用平方千米作单位。 教师：我国的国土面积为什么要用平方千米作单位呢？1km2有多大呢？今天这节课，我们一起来学习另一个计量土地面积的单位：平方千米(