植物细胞工程上课用.pptxVIP

;天使花房;回答下列问题;专题2 细胞工程;生物体的每一个细胞都含有该物种所特有的 ，都有发育成为完整个体所必需的 。;2.1植物细胞工程;1958年美国科学家斯图尔德利用胡萝卜韧皮部的细胞进行细胞培养;胡萝卜横切面示意图;接种;;植物组织培养技术;3、概念;菊花体细胞胚胎发生及植株再生;矮牵牛茎尖离体培养培养;植物体细胞杂交技术;涉及的方法;植物细胞A; 虽然科学家历尽艰辛，实现了马铃薯和番茄两个物种之间的杂交，可惜这株超级杂种植物既不结番茄，也不长马铃薯。这是为什么呢？;意义;2.1.2 植物细胞工程的实际应用; 资料1 科学家应用多倍体育种的方法， 培育出的三倍体无子西瓜，具有无子、 含糖高、口感好等特点。 但因其不结种子， 每年必须用四倍体和 二倍体西瓜杂交培育 种子，不仅增加了生 产成本，也给无籽西 瓜的普及带来困难。; 资料2 病毒引起的植物病害有500多种。 受害的植物包括粮食作物、蔬菜、果树和花卉， 如水稻、小麦、棉花、马铃薯、油菜、大蒜、 苹果、枣、唐菖蒲、兰花等。而且没有有效的 防治办法，只能拔除病株，造成很大的经济损 失。 病毒多集中在种子、老叶等器官中，在幼 嫩的器官和未成熟的组织中较少，在分生区几 乎不含病毒。; 资料3 兰花因高雅美丽而深受人们喜爱。 兰花常用分根法和种子进行繁殖。在兰花的 常规繁殖中，遇到的 难题是：用分根法繁 殖速度缓慢，不利于 新品种的推广;用种子 繁殖又很困难，因为 兰花的种子十分微小， 胚很纤弱，种子几乎 没有储藏营养物质， 在发芽过程中很容易夭折。;;;（二）作物脱毒;（三）神奇的人工种子;; 通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。; 诱导植物愈伤组织 　　　　　　 ↓ 　　　 体细胞胚的诱导 　　　　　　 ↓ 　　　 体细胞胚的成熟 　　　　　　 ↓ ( 胚状体、不定芽、顶芽、腋芽)体细胞胚的机械化包裹 　　　　　　 ↓ 　　　　 贮藏或种植;;（一）单倍体育种;4. 设计出通过植物花药组织培养生成正常植株的实验流程。;后代都是纯合子，明显缩短育种年限;（二）突变体的利用;蛋白质,脂肪,糖类,药物,香料,生物碱等;1、植物的微型繁殖技术是指（ ） A．植物体细胞杂交技术 B．嫁接 C．营养繁殖 D．植物组织培养;3．用植物组织培养技术，可以培养或生产( ) A．食品添加剂 B．无病毒植物 C. 人工种子 D．前三项都是 4．下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（ ） A．花药离体培养得到单倍体植株 B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株 C．人工种子的培育 D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程; 5、马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（ ） A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利有芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变;6.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（ ） A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性;怎样拯救红豆杉并且生产大量紫杉醇？;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Thursday, July 15, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。22:08:1622:08:1622:087/15/2021 10:08:16 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。7月-2122:08:1622:08Jul-2115-Jul-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。22:08:1622:08:1622:08Thursday, July 15, 2021 13、志不立，天下无可成之事。7月-217月-2122:08:1622:08:16July 15, 2021 14、Thank you very much for taking m