儿科学技能操作规程.pdfVIP

临床医学专业本科生 儿科学临床技能操作项目操作规程 目 录 儿科体格检查—身材的增长测量 …………………………… 1 儿科体格检查—体重测量 …………………………………… 1 儿科体格检查—头围测量 …………………………… . ……… 1 儿科体格检查—胸围测量 …………………………… . ……… 2 儿科体格检查—上臂围测量 ………………………… . ……… 2 儿科体格检查—皮下脂肪测量 ……………………… . ……… 2 儿科体格检查—身体比例与匀称性 ………………… . ……… 2 儿科体格检查—骨骼 ……………………………… . ……… 2 儿科体格检查—牙齿 ……………………………… . ……… 3 儿科体格检查—儿科血压测定方法 ………………… . ……… 3 儿科体格检查—儿童心脏查体 ………………………… . …… 4 儿科体格检查—儿童肺部查体 ………………………… . …… 4 儿科体格检查—儿科腹部查体 ………………………… . …… 4 儿科常见异常心音听诊培训 ………………………………… 4 儿科常见肺部罗音听诊培训 ………………………………… 5 儿科常见心律失常心电图培训 ……………………………… 5 新生儿气管插管 …………………………………………… 6 新生儿窒息复苏 …………………………………………… 7 新生儿腰穿刺术 …………………………………………… 8 骨髓胫骨穿刺法 …………………………………………… 9 一、身材的增长测量 （一）不同年龄身高（长）测量 1、定义：身高指头部、脊柱与下肢长度的总和。 3 岁以下儿童立位测量不易准 确，应仰卧测量，称为身长。立位时测量称为身高。立位的测量值比仰卧位少 1-2 公分。 2、测量方法： （1）新生儿：仰卧于测量床上，头置量尺 0 刻度侧，下肢伸直，将卡尺置于新 生儿足底，读刻尺数为该新生儿身长。 （2）婴幼儿：仰卧位测量身长。 （3）学龄前及学龄儿童：呈自然站立姿态背对带有量尺的墙壁，头枕部、臀部、 足跟与墙壁拉触。目视前方，手自然下垂，读量尺数值。 3、正常儿童身高估计公式： 年龄： 12 个月：身高 75cm 2-12 岁：