苏教版六年级上册数学《倒数的认识》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《倒数的认识》教学设计 教学内容：苏教版教材数学六年级（上册）第36页例7，练一练。 教学目标：? ? 1、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确、熟练地求出一个数的倒数。 2、在充分的观察、思考、分析、讨论活动中，培养学生的思维能力和灵活解决问题的能力。 3、通过本节课的学习，激发学生学习数学的兴趣，让学生体验成功的快乐。 4、法制教育：渗透《中华人民共和国环境保护法》，让学生学会保护环境。 教学重点：倒数的意义与求法。教学难点：1、0的倒数，整数、小数、带分数的倒数的求法。教具准备：多媒体课件教学过程： 一、游戏导入 通过倒影、反说、反写等方式，导入并板书课题 在出示照片的生活渗透《中华人民共和国环境保护法》 二、新课 1、理解倒数的意义：板书“乘积是1的两个数互为倒数”。重点理解互为是什么意思。（生齐读，师让生划出关键词进行交流熟记。） 2、学会求一个数的倒数。我们知道了倒数的意义，那么互为倒数的两个数有什么特点呢？我们一起观察一下刚才的这些例子，看有何发现？（观察后指名学生回答） 指出分子和分母调换了位置，相乘时分子和分母就可以完全约分，得到乘积是1。 3、根据这一特点你能写出一个数的倒数吗？4、引导学生会