苏教版五年级数学上册七小数乘法和除法一小数点向右移动引起小数大小变化的规律教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 小数点向右移动引起小数大小变化的规律 教学内容：小数点向右移动引起小数大小变化的规律 教材简析： 学习教科书 69 页的例 2、例 3，完成试一试练一练，练习十二的第 4-7 题。 教学目标： 1、使学生理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律；能应用规律正确口算一个数乘 10、100、1000……的积。 2、在探索规律的过程中，培养学生初步的观察、比较、归纳、概括的能力和主动探索数学规律的兴趣。 教学重点与难点： 理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律。 教学过程 一、 复习引新 1、口算。 5×10 5×100 扩大 10 倍 扩大 100 倍 扩大 1000 倍 50×10 50×100 2、比较每组两个小数的大小。 4.53 0.7 45.3 0.07 3、导入新课比较一下，刚才每组的两个小数有什么相同的地方？有什么不同的地方？ 为什么每组里的数字相同，数字排列顺序也相同，而组成的数的大小却不同呢？ 揭示课题：小数点享有移动引起小数大小变化的规律。 二、探究新知 1、 教学例 2 （1）出示例 2：5.04 乘 10、100、1000 各是多少？ 学生用计算器计算。 （2）指名说说计