大班指南发展目标.pdf

精心整理 3-6 岁儿童学习与发展指南 大班 5-6 岁指南发展目标 健康： （一）身心状况 目标一具有健康的体态 1．身高和体重适宜。（参考标准： 男孩身高 106.1-125.8 厘米，体重 15.9-27.1 公斤；女孩身高 104.9-125.4 厘米，体重 15.3-27.8 公斤） 2 ．经常保持正确的站、坐和行走姿势。 目标二情绪安定愉快 1．经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种消极情绪的原因，能努力化解。 2 ．表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。 3．能随着活动的需要较快地转换情绪和注意。 目标三具有一定的适应能力 1．能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时。 2 ．天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。 3．能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班能较快适应 （二）动作发展 目标一具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。 1．能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。 2 ．能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。 3．能连续跳绳。 4 ．能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。 5. 能连续拍球。 目标二具有一定的力量和耐力 1. 能双手抓杠悬空吊起 20 秒左右。 2. 能单手将沙包向前投掷 5 米左右。 3. 能单脚连续向前跳 8 米左右。 4. 能快跑 25 米左右。 能连续行走 1.5 公里以上（途中可适当停歇）。 目标三手的动作灵活协调 1．能根据需要画出图形，线条基本平滑。 精心整理 精心整理 2 ．能熟练使用筷子。 3．能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。 4 ．能使用简单的劳动工具或用具。 （三）生活习惯与生活能力 目标一具有良好的生活与卫生习惯 1．养成每天按时睡觉和起床的习惯。 2 ．能主动参加体育活动。 3．吃东西时细嚼慢咽。 4 ．主动饮用白开水，不贪喝饮料。 5．主动保护眼睛。不在过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过 30 分钟。 6 ．每天早晚主动刷牙，方法正确。 目标二具有基本的生活自理能力 1. 能根据冷热增减衣服。 2. 会自己系鞋带。 能按类别整理好自己的物品。 目标三具备基本的安全知识和自我保护能力 1. 未经大人允许不给陌生人开门。 2. 能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。 3. 运动时能避免给他人造成危险。 4. 知道一些基本的防灾知识。 语言： （一）听与说 目标一认真并能听懂常用语言 1．在集体中能注意听老师或其他人讲话。 2. 听不懂或有疑问时能主动提问。 3．能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。 目标二愿意讲话并能清楚地表达 1．愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。 2 ．会说普通话，发音正确、清晰。少数民族聚居地区幼儿会用普通话进行日常简单会 话。 3．能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。 4 ．讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。 目标三具有文明的语言习惯 1. 别人讲话时能积极主动地回应。 精心整理 精心整理 2. 能根据谈话对象和需要，调整说话的语气。 3. 懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。 能依据所处情境使用恰当的语言。如在别人悲伤时会用恰当的语言表示安慰。 （二）阅读和书写准备 目标一喜欢听故事、看图书。 1. 经常专注地阅读图书。 2. 喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容。 在阅读图书和生活情境中对文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。目标二具有初步的阅 读理解能力