【少儿美术】千行美术 7岁-10岁 《父母的陪伴——马克笔》.pptVIP

马克笔 《陪伴》 7-10岁 * * 一、教学目标 1、提升学生的塑形能力，巩固学习马克笔上色的技巧。 2、学习处理大面积背景的方法，运用点、线、面丰富画面。 二、教学重难点：?重点： 1、点、线、面的运用。 2、画面构图饱满、色彩的运用，发挥想象，马克笔上色。 三、教具准备： 黑色记号笔、马克笔、铅笔、8K素描纸 课前引导----欣赏图片 陪伴 * 谁陪伴你的时间多呢？ * 爸爸妈妈陪你做过的事情一 * 爸爸妈妈陪你做过的事情二 * 爸爸妈妈陪你做过的事情三 * 陪伴是孩子成长路上收获的最美好的礼物 * 创作要求： 1、创作一幅关于“陪伴”的作品，画面中要有爸爸、妈妈、孩子。 2、作品中人物动作、服饰、表情可多变。 3、添加辅助元素，不能抢夺主次关系。画面中的遮挡关系应交代清楚。 * * 绘画过程 1、铅笔起稿，越轻越好，用力太大的话擦不干净。 2、黑色记号笔描边，保持长线条的流畅度，气球下面的绳子以“S”型为主，这副作品基本没有出现很直的线条。小朋友的头发以土黄色为主，贴近额头的位置在叠加一层土黄，层次感就出来了。 * 绘画过程 3、马克笔继续上色，整体画面上颜色不要太多，定一个主色调哦，用色太多画面易乱。妈妈的头发橘色、爸爸的头发深咖啡色，统一色调，上色是保持统一方向与笔触。 4、气球上色时，先画出高光的位置，使气球更加立体，背景大面积的涂色即可。 * 绘画过程 5、背景涂满黄色后，为了丰富画面，用不同的颜色点画出大小不等的圆，越多越好。 6、主人公添加表情，调整整体画面，较粗的记号笔，加粗轮廓线条，完成了！ * 作品完成