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精品文档 孜孜以求 辛勤耕作 ——周波教师申报优异教师事迹材料 周波，男， 1977 年 10 月出生。管理系教师，讲课老师职称。 2001 年毕业 于牡丹江师范学院政法系，大学本科学历，获法学学士学位。 2001 年毕业 留校，在社科部任教师， 2005 年系部重组后在管理系任教。 2006 年评上讲 师职称后，辅助系主任，负责系里的国检工作和二学历的招生、教学组织 等工作， 2007 年担当系主任助理，工作中仔细执行岗位职责。在省级以上 刊物公然发表论文 1 篇，参编专著 1 部，在 2003 至 2004 年度获得院级 “教 书育人”先进个人荣誉称呼，在 2005 至 2006 年度教师教育教学水平能力 测试中达到优异水平，年度查核中获得优异荣誉，并在 2005 至 2006 年度 获得学院“教学优质奖”荣誉称呼，在 2007 至 2008 学年度没有出现任何 教学事故，年度查核获得优异荣誉。 一、重视理论学习，提高政治修养。 在工作生活中，我热爱社会主义祖国，热爱教育事业，拥护党的路线、目标、政策，积极参加学院和系部组织的政治学习，仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强自我素质的培养，不断提高自己的思想素质水平。把引导和培养学生德智体全面发展，成长为国家的栋梁之才作为自己根本的责任，努力达成好“教书育人”的神圣使命，脚踏实地地做好院系安排的教育教学、科研及其余工作，工作态度正直，为人正派、和善，热爱集体，团结同志，具有团队合作精神，关心爱惜学生，指导学生健康成长。 教学工作中我严格按高校教师的标准要求自己，并从各方面努力学习 提高，以达到高校教师应有的要求。 自觉恪守国家法律、法例，特别是《高 . 精品文档 教法》、《教师法》及社会道德规范。上课不迟到、不早退、不任意调课， 讲堂上不使用手机和 BP 机，严格恪守学校的教学管理制度。 格守学术道德，不以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人智力劳动成果，牟取不正当的利益。 二、爱岗敬业，教书育人。 我热爱教育事业，热爱学校，立足于自己的本员工作，在教学、科研 等岗位上努力提高工作质量和效益，以自己的实际行动积极支持学院的改革发展，有强烈的事业心和责任感。自参加工作以来，肩负了《马克思主义政治经济学》《邓小平理论概论》《法学基础》三门公共课，管理系建立后，又肩负了《人力资源管理》 《经济法学》《旅游法例》《广告学》等四门专业课，此外又肩负了一门文化素质课。在 2007 至 2008 学年度计划学时 达到 500 多学时，只管任务沉重，但都能在课前仔细备课，如果是在多媒 体教室里上课，则在课前都可以仔细把课件做好，在课前可以提早 7 分钟 左右到教室并准备好上课所需环境，尽自己所能把课上好；在课后可以仔细批改作业以便掌握学生的学习情况，并根据学生的学习情况作出相应的办理，以使教学产生优异的效果。在教学过程中，着眼于全体学生的全面发展，结合专业学科特点及课程教学内容，引导学生不断增强学习主体意识，努力养成优异学风。努力提高讲堂教学质量，对学习有困难的学生义务进行辅导，关心学生思想道德和心理健康，教育学生遵纪守纪；积极组织第二讲堂活动和专业技术培训活动，支持和指导学生参加社会实践，在活动过程中锻炼了学生的实际技术，培养了学生的团队合作精神，增强了社会责任感。在教学过程中可以不断的进行自我总结，并向各位教师讨教学习并仔细听取他人建议和建议，经常和学生交流，倾听学生的建议，不断的吸取经验教训，做到发现不足并加以改良，使自己能不断提高进步。 2006 年评上讲课老师职称之后， 辅助系主任做一些管理上的工作， 2007 年 . 精品文档 担当系主任助理工作。在这一年的工作中，得到了极大的锻炼，即要教书育人又要负责系里的一些管理工作，对我的职业生涯来讲也是一次挑战。在这一年的工作中我主要负责系里的教学工作水平工作、负责系里的一些教学工作和二学历的招生、组织教学工作。在系主任的帮助下我很快进入了角色，仔细研究国检的各项指标，剖析单位的现状，将指标分解到每个 同事上，组织协调好各项工作的进程，如期做好每项工作。 2006 年末我系又申请到了本科二学历行政管理专业的招生计划。全面负责招生的宣传工 作；接待报名；组织教学、考试等各项工作，初步掌握了教学工作管理的一些经验。 三、谨慎笃学，求实创新。 在教学科研工作中，我一直推行务实求真的准则，崇尚实干，从严治学，从严执教，在工作中精益求精，不断创新。仔细教书，精心设计教案，仔细执行教学纲领和教学计划，上好每一堂课，做好作业评定、质疑答疑、考卷批阅等教育教学工作；不断钻研现代教育理论和教学科研业务，树立先进的教育观、人才观；通过各样方式的学习，不断更新知识构造，努力提高专业水平和学术修养，提高教书育人的能力和水平。 自任教以来