新学期中班工作计划.pdfVIP

新学期中班工作计划 新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不 紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展， 现特制定中班班级工作计划如下： 一、情况分析 班级概况 :升入中班， 我们班有了很大的变动， 首先 是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。于是，现 在我们班共有 51 名幼儿，男生 31 名，女生 20 名，其男女比 例很不均衡，而且其中 5 人是外地生 ;另外，新生是 11 名， 占了全班人数的 1/5 ，他们对我们这个集体还不熟悉，正在 适应阶段。面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快 地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。 (一 )主要表现 1、优势表现 (1)孩子的自我服务能力不断增强，能做好自己力所 能及的事情，如：自己整理书包，自己穿脱衣服等。 (2)产生了为集体服务的意识，喜欢做值日生工作， 如：整理玩具、管理自然角等。 (3)在生活中，孩子的语言表达能力有了很大的提高， 能较清晰、完整地表达自己的想法，讲述自己的发现。 (4)有一定的任务意识，在老师的提醒和鼓励下能自 己收集主题资料。 2、薄弱因素分析 (1)孩子的规则意识差，自控能力仍较弱，坚持性不 够，不能较好地控制自己的言行。 (2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吃 手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。 (3)部分孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完 同伴的发言，影响了活动的顺利开展。 (4)在主题活动进行过程中，部分孩子缺乏探索精神， 不敢作尝试 (二 )家长情况 1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握， 他们希望孩子多学会一些知识性的内容，如：儿歌、计算题 等等。但是，他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养， 不利于孩子今后的全面发展。 2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送，一些新的教 学理念很难接受并达成共识。 二、班级经营目标： 1、培养孩子间的相互学习、 自主性和决策的能力， 建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充满爱的班级氛围， 让幼儿有安全感， 培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 3、继续认真学习新 《纲要》，树立正确的教育观， 统一教育思想，并转化为教育行为。 4 、帮助家长具备正确的儿童观、 教育观、 知识观， 明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我 们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育 活动，形成良好的 “家园对话互动网 ”。 班级经营网 带班教师保育员 园领导幼儿家长幼儿园的每一个人 经营目标： (1)营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培 养幼儿的责任。 (2)为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参 加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。 (3)帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教 育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活 动。形成良好的 “家园对话互动网 ”。 三：保育、教育教学工作重点： 目标：更新观念，实现 幼儿园象我家“