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氢原子光谱教学设计
★新课标要求
（一）知识与技能
1．了解光谱的定义和分类。
2．了解氢原子光谱的实验规律，知道巴耳末系。
3．了解经典原子理论的困难。
（二）过程与方法
通过本节的学习，感受科学发展与进步的坎坷。
（三）情感、态度与价值观
培养我们探究科学、认识科学的能力，提高自主学习的意识。
★教学重点
原子光谱的分类
★教学难点
经典理论的困难
★教学方法
教师启发、引导，学生讨论、交流。
★教学用具：
多媒体辅助教学设备
★课时安排
1 课时
★教学过程
（一）引入新课
讲述： 通过泰坦尼克号中“海洋之心”蓝宝石的鉴定引入新课
（二）进行新课
一、棱镜
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