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有问有答网络教育平台商业计划书 有问有答网络教育平台商业计划书 有问有答网络教育平台商业计划书 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 1、 商业计划概要 4 1.1策戈U目的 4 1.2团队简介 5 1.3团队目标 5 1.4团队架构简介 5 1.5商业模式 7 \o Current Document 2、 市场分析 7 2.1宏观环境 7 （1 ）大学生人口环境 7 （2）行业发展状况 10 （3 ）政治环境 10 2.2网络教育发展概况 11 （1） 网络教育的发展趋势 11 （2） 网络教育面临的新的挑战 12 2.3市场前景分析 14 \o Current Document 3、 产品与技术 15 3.1产品简介 15 3.2特色产品 15 （1 ）沟通渠道多样性 16 （2） 学练问考环节 16 （3） 学科讨论组 16 （4） 知识类的游戏 APP 16 （5 ）第二课堂 17 （6） 悄悄话驿站 17 （7） 证件考前必修手册 17 \o Current Document 3.3产品优势与问题分析 18 （1） 优势 18 （2） 劣势 18 （3） 机会 19 （4） 威胁 19 \o Current Document 4、 营销计划 19 4.1营销宗旨 19 4.2营销管理 20 4.3营销策略 20 \o Current Document 5、 风险对策及退出机制 21 5.1风险分析 21 （1 ）经营风险 21 （2 ）市场风险 21 （3） 财务风险 22 （4） 技术风险 22 （5） 竞争风险 22 （6） 政策风险 23 5.2风险规避 23 \o Current Document 6、 财务分析 24 6.1成本数据 24 6.2损益表 25 6.3资本构成 25 6.4收益形式 26 \o Current Document 7、 社会效应 26 7.1社会效益 26 7.2可持续性 27 1、商业计划概要 1.1策划目的 当今世界正处在大发展大变革大调整时期， 世界多极化、经 济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济方心未艾，科 学技术所代表的第一生产力得到迅猛发展， 对于高素质人才的需 求也迫切增加，加快人才发展是在激烈的国际竞争中赢得主动的 重大战略选择。因此，传统的交流方式不适合这种高速发展的社 会。并且传统的交流方式从在好多问题，例如：课余时间找老师 难，不方便同学们课后与老师交流， 且有些性格内向的同学由于 羞涩等一些个人因素而羞于同教师进行课后单独讨论等等问题， 因此，由于这些主观和客观的原因，导致同学们的问题不能得到 及时的解决，给学生们留下一系列疑难点问题， 阻碍学生们的后 期学习，介于以上原因，我们团队将为我们学校创建“有问有答” 网络教育平台，让学生和老师，学生和学生，老师和老师零距离 接触，充分利用课余时间，达到有问有答的效果。 便捷迅速是我们的优点，师资全面是我们的特点， 优质服务 是我们的亮点。在这里，名师汇聚，精英群集，我们的老师以最 快的时间给同学们提供最全面的解答，让同学们畅游知识的海洋， 让大家无所不知，无所不晓。 1.2团队简介 团队由团队顾问，运营和技术三个部门组成， 在团队建立初 期，采用直线型管理体系，结构简单，领导关系明确、责任清晰、 各项决定执行迅速、指挥灵活。随着服务功能的发展、规模的扩 大和经营管理工作的复杂，我们将根据情况对组织形式做出相应 的调整。 1.3团队目标 团队目标为利用团队在技术方面的优势， 建立一个优质的交 流平台，通过两年的运作，使得平台能够完全市场化，能够为兰 州各个高校的学生带来帮助，并能够为尚有余力的优秀教师实现 自我价值提供机会。希望三年以内， “有问有答”网络教育平台 能获得较高知名度和较大的市场占有率。 1.4团队架构简介  （1）总经理: （1）总经理: ** **，金融学专业，负责市场业务的开通，如网络平台， 学生团体业务等工作。有很强的实践业务操作能力，在校期 间考取了英语四级、计算机二级、人力资源师四级等证书。 并积极参加学院各项活动，曾获甘肃省第五届大学生创新创 业大赛三等奖。 （2） 运营总监-平台服务：** **，金融学专业，分管综合业务部、平台服务。在校期间已 考取了计算机二级证书、 办公自动化从业资格证书、 保险代理人 资格证等，曾获甘肃省第五届大学生创新创业大赛三等奖， 发起 并组建“分期游”信息服务平台。 （3） 运营总监-客户管理：** **，金融学专业，团队运营总监-客户管理，主要负责管理 团队客户资源，拉拢客户，为客户利益着想，实现客户利益最大 化。在校期间，学习认真踏实，团结他人，社