六年级分数的简便计算常见题型.docxVIP

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
六年级分数的简便计算常见题型 六年级分数的简便计算常见题型 早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才 第2讲 分数的简便计算 【知识点归纳】: 1. 掌握分数乘法的计算方法。 2. 理解分数乘法的交换律、结合律和分配律。 3. 根据算式的结构和数的特征,灵活运用运算法则、定律、性质和某些公式,可以把一些较复杂的四则混合运算化繁为简,化难为易。(难点) 知识点睛 分数简便运算常见题型 第一种:连乘——乘法交换律的应用 涉及定律:乘法交换律 a ?b ?c =a ?c ?b 题:1)??14 2)??5 3)?? 1375614826 第二种:乘法分配律的应用 涉及定律:乘法分配律 (a ±b ) ?c =ac ±bc 841131例题:2)(+) ?27 2)(+) ?4 3)(+) ?16 第三种:乘法分配律的逆运算(提取公因数) 涉及定律:乘法分配律逆向定律 a ?b ±a ?c =a (b ±c ) 1111555141例题:3)?+? 2)?+? 3)?7+?7 [1**********] 2021年·秋季·六年级数学 ·提高班 page 1 of 1 早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才 第四种:添加因数“1” 涉及定律:乘法分配律逆向运算 5552721417例题:4)-? 2)-? 3)?23+?23+23 [1**********] 第五种:数字化加式或减式 涉及定律:乘法分配律逆向运算 3434736??126 3)例题:5)17? 2)35 16124 第六种:带分数化加式 涉及定律:乘法分配律 2125例题6)26? 2)13?3 3)7?12 355113 第七种:乘法交换律与乘法分配律相结合(转化法) 涉及定律:乘法交换律、乘法分配律逆向运算 [1**********]97+137?+?例题:7)? 2)?+? 3)139? [***********]1724 第八种:有规律的分数混合运算——形如 1的分数(拆分法) a ?a +n++ + 2)1+2+3+4 1?33?55?717?1942870130 2021年·秋季·六年级数学 ·提高班 page 2 of 2 早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才 第九种:有规律的分数混合运算——形如 7911131517-+-+- [1**********]2a +b (a ,b 不为0)的分数(拆分法) a ?b 535132311(二)9× 4+9× 4 +×0.6 +×3.2 45455 三)( 4+8)×32 (+-)×12 ( 4 - 2 )× 3 342 [1**********](四)13-13×33 ×101- 5 + 9 × 10 2525 4157245157×10 ××24 ??6 × × [1**********]69 2021年·秋季·六年级数学 ·提高班 page 3 of 3 早期教育的黄埔军校 中小学培优的专业机构 英才施教 成就英才 [1**********]4? (五) 36× 3 ×25 [1**********] [1**********]35(六)-× ?+? 12×( 12- 48)17× 16 88882: ×÷ × 改: 9999 分数混合运算的误区: 61?(7+9)? 改: 718 2021年·秋季·六年级数学 ·提高班 page 4 of 4

文档评论(0)

软件开发 + 关注
官方认证
服务提供商

十余年的软件行业耕耘,可承接各类需求

认证主体深圳鼎云文化有限公司
IP属地湖南
统一社会信用代码/组织机构代码
91440300MA5G24KH9F

1亿VIP精品文档

相关文档