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七班级语文上册教学工作方案（共3篇） 七班级语文上册教学方案 一、指导思想  以学校和教导处工作方案为指导，围绕进一步提高训练教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，深化贯彻语文新课标，切实转变训练观念，增加实施新课程的力量和水平；加强对新教材的培训、讨论，寻求实施新课程的策略；深化课堂，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。  二、同学状况分析  1、同学：我本期担当七(5)班语文教学。从同学的基础来看，同学的语文成绩和语文素养很不乐观。同学的口头表达和书面表达力量都不高，自主探究合作的力量也不行，大多同学在学校都是接受式学习……综合以上状况来看，学校语文教学的道路可谓任重而道远。我肯定根据新课标的理念和要求仔细工作，着眼于全面培育同学的语文素养，正确把握语文训练的特点，主动提倡自主、合作、探究的方式，为___主义建设培育有用的人才。  三、努力方向  新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是同学的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于同学的情感体验。  1、把握七班级(上)阶段要求把握的生字词的音义，并学会运用。  2、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。  3、培育同学良好的语文学习习惯，把握常用的学习方法。  4、培育同学语文朗读力量，使之能有感情的朗读课文，为培育同学语文语感打下基础。  5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。  6、指导同学理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。  7、培育同学良好的语文素养，语文学习中贯穿情感训练和道德训练。  四、具体措施  第一、要留意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能改变轻心理体验。新课程强调学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三个纬度的有机结合。  其次、要留意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了同学学习课文的深厚爱好，拓展了同学的视野，加深了对课文的理解。  第三、要留意教学方式的互动性。要实现由少民主、不公平、单向传输向师生的和谐、民主、公平、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。  第四、要留意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成同学的多种活动，不仅让同学读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过同学的自主活动，让同学把握学问，并融会贯穿，烂熟于心。  第五、留意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使同学从单一枯燥的学习中解脱出来，去领会课堂里的精彩世界，要增加了语文课的吸引力，加速了同学盛知过程，促进了认知的深化。  第六、要留意教学组织形式的敏捷性。要在课堂教学中想方设法组织同学运 用自主、合作、探究等敏捷多样的学习方式。  第七、注重教学评价的多元性。要转变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价同学的语文素养。  语文教学就是要从一个个标点、一个个词语、一个个句子开头构建或更新同学的言语世界，与此同时，构建或更新同学的人文世界。  教? 学? 进? 度? 表  第一周???????? 开学工作????  其次周???????? 第1、2、3课。  第三周???????? 第 4、5课以及口语、写作、写字。、  第四周???????? 第 5、6课。?  第五周???????? 第? 7、8课以及口语、写作、综合性学习。  第六周?????? ??国庆节放假3天第9课。  第七周????????? 第 10、11、12、课。  第八周????????? 口语、写作、综合性学习。第21、22、23课。  第九周????????? 估量放农忙假  第十周????????? 24、25课?  第十一周????? 复习迎接中考  第十二周????? 第13、14、15课。?????  第十三周????? 第? 16、17课。以及口语、写作、综合性学习第课。  第十四周????? 第 18、19、课。  第十五周????? 第20课以及口语、写作、综合性学习。  第十六周????? 第26、27、28课。  第十七周???????? 第29、30课  第十八周???????? 复习迎接期末考试 第2篇：七级上册语文教学方案 七班级上册语文教学方案 为了搞好七班级上册语文的教学，提高语文课堂教学效率，进展同学的语文力量，提升同学的语文素养，借助语文教学对同学加强思想训练，现拟定教学方案如下： 一、指导思想  以“立德树人”为目标，有机融合，自然渗透___主义核心价值观、中华优秀传统文化训练等内容。 党的___提出“