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小学广播操教案 小学广播操教案 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 教学内容 一、课堂常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 准 备 部 分 告人数、检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手 操。 3、专项准备 活动。 场 地 组织： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ◎ 教师活动 1、 教师语言 要清 晰。 2、 教师讲解 课堂要 求和任 务。 3、 教师带领 学生一 起做游 1、学生站 成四 列横 队。 2、学生和 教师 一同 做游 戏。 3、学生认 真听 讲看 示范。 4、学生精 神饱 满。 1 2 10 小 1 1 四列横 队，体操队型 戏。 4、 教师讲解 徒手操 的动作 和要 求。 5、 师生一同 练习。 一、队列队 形： 基 本 部 分 1 、集中注意 力联系； （有效与无 效） 2、快快集合； 3 、稍息、立 正、向右看 齐； 4、变换队形； 1、 教师讲 动作方 法和要 领。 2、 教师做 正确的 示范。 3、 教师个 别指 导。 4、 找好学 生做表 演。 1、学生认 真听 动作 方法 和要 领。 2、学生练 习。 3、分组练 习。 4、动作一 致， 精 神饱 满。 －4 3 18 中 教学内容 重点：动作自 然，协凋准确。 难点：重心前 后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必须站在起跑线 后， 拍手后才能 起跑。 2、 不得碰到下树， 如碰到扶起后 才能其跑。 1、教师讲解游戏方 1、学生认真听 法和规则。 2、 教师做正确示范。 胜负。 游戏方法 和规则。 2 － 3 0 1 中 比赛。 3、分组比赛。 3、教师做正确评定 2、学生练习和 一、放松； 结 束 部 分 三、下课 二、小结； 1、教师总结本次课 1、认真听讲情 的情况。 2、下课。 绪饱满。 2、下课。 1 2 小 场 地 设 计 八个小木柱； 四个标志物； 教 学 回 顾 广播体操《七彩阳光》教学教案 执教者 臧春成 第 1 课时 教材 一、第三套小学生广播体操：预备节 二、游戏：接力 任 务 一、初步学习第三套小学生广播体操：预备节 二、加强队列训练特别是报数、跑步走、立定 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 内容 课的内容 组织与教法 练习与要求 次数 预备部1、 课堂常规（略） 1、 体委组织整队 2、 教1、学生听口令1 分 2、 预备部分 1、队师宣布本课内容， 任务站队 2、学生听232 3 列、慢跑 2、徒手操、 3、教师指挥，口令 4、 口令练习、 模仿 伸展运动 3、专门性组织：四列横队 3、要求：动作 练习 整齐一致 基本部 第三套小学生广播1 、组织：成广播体操 分 体操：预备节（8 拍队形 2、教师示范整节 X4 ）第一个八拍：完整动作 3、教师分拍 1—4 两臂经侧至侧讲解示范动作 4、教师一、练习：1、 上举，抬头。5—8 起领做。5 、学生两人一认真观看 2、学 落踵 4 次，同时两手组练习预备节动作。 6、 生模仿练习 3、 五指分开经内外旋 4听教师口 令学生练习学生练习＊、 要 次 。 第 二 个 八 拍 ：教师巡回纠正错误。 7、 求：动作 到位 1—4 两臂交叉绕至对于出现 错误较多的1、学生听懂游 侧下举（左臂在前） 。 节拍重点讲解。 8、组戏规则要求。 2、 5—8 起落踵 4 次， 同织 ： * * * *按要求做游戏。 ***** * 时 两 手 五 指 分 开 经* * * * * 外内旋 4 次。第三个* * * * 八拍：1-2 左脚向侧* ▲* 教法：1、 一步成开立，同时左教师讲解 游戏规则采 臂侧举，头左转 90取三局两胜制。 2、指 度。3-4 还原成直立。 一名学生试做一次 3、 5-6 同 1-4， 但方向相游戏开始 4、小结，输 反。 第四个八拍： 1-2的队纵跳 10 次。 起落踵 1 次，同时两 臂前举。 3-4 起落踵 1 次，同时两臂还原成 直立。二、游戏：接 力 结束部一、放松活动二、总1、 教师组织领做 2、 指一、 练习： 随教 分 结三、下课 出本课优点与缺点 3、师 做 放 松 操 * 组织：四列横队 要求： 动作轻松 自然 第 2 课时 教材 一、第三套小学生广播体