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幼儿五大领域发展情况分析
为了给幼儿后继的学习和终身发展奠定良好的素质基础，以促进幼儿的体、智、德、美各方面协调发展，我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域对我园3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄阶段末期的幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期盼，现将幼儿的情况分析如下。
一、健康领域
健康领域中对小、中、大班幼儿的身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面进行了分析。
小班幼儿在身高和体重方面均为正常，幼儿之间存在着个别差异。能在较热的环境中活动，班级10名幼儿不愿参加。在体育活动
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