湖南省重点高中2022-学年高一生物上学期期中试题(A).docVIP

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  • 2021-07-19 发布于江苏
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湖南省重点高中2022-学年高一生物上学期期中试题(A).doc

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 湖南省怀化市2020-2021学年高一生物上学期期中试题(A) 选择题:(45个小题,共70分,1—20题每题1分,21—45题每题2分) 1.下列人类遗传病的系谱中(□○分别表示正常男女,■●分别表示患病男女)下列四图中,属于隐性遗传病的是(???) A. B. C. D. 2.下列四项中,属于相对性状的是( ) A.家鸽的长腿与毛腿 B.玉米的黄粒与圆粒 C.豌豆种皮的灰色和白色  D.绵羊的白毛和马的黑毛 3.关于孟德尔遗传规律的发现过程,下列说法错误的是( ) A.豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一 B.统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 C.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证 D.F1产生的雌雄配子的数目比为1:1 4.下列属于等位基因的是( ) A. A与b B. Y与y C.M与M D.n与n 5.基因型为AaBB的生物,可产生的配子种类数是( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 6.已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成,最简便的办法是( ) A.让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 B.让它与另一株杂种高茎豌豆杂交 C.让它与另一株矮茎豌豆测交 D.让它进行自交,看是否性状分离 7.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的的( ) A.解释实验现象提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离 B.解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近 C.检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交 D.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦 8.小鼠中有一种黄色毛皮的性状,其杂交实验如下,下列有关叙述正确的是(?? ) 实验一:黄鼠×黑鼠→黄鼠2378只,黑鼠2398只,比例约为1:1 实验二:黄鼠×黄鼠→黄鼠2396只,黑鼠1235只,比例约为2;1 A.小鼠毛皮性状的遗传不遵循分离定律 B.小鼠毛皮的黑色对黄色为显性 C.小鼠中不存在黄色纯种个体 D.小鼠中不存在黑色纯种个体 9.假设某生物具有两对同源染色体AaBb,在正常情况下卵细胞中不含( ) A.ab B.Ab C.Aa D.aB 10.下列杂交组合属于测交的是(???) A.EeFf×EeFf?????B.EeFf×eeFf?????C.Eeff×EeFf?????D.eeff×EeFf 11.遗传因子组合为YyRr的亲本自交,其子代的性状表现、遗传因子组合形式分别是(?? ) A.4种、9种?????B.3种、16种?????C.4种、8种?????D.3种、9种 12.小麦高茎(D)对矮茎(d)是显性,无芒(B)对有芒(b)是显性,这两对遗传因子独立遗传,纯合高茎有芒与纯合矮茎无芒杂交得F1,F1又与某小麦杂交,其中高无:高有:矮无:矮有=3: 3:1:1,该小麦的遗传因子组成是( ) A.ddBb B.DdBb C.ddbb D.Ddbb 13.下列有关生物遗传的叙述正确的是( ) A.杂合体的双亲至少一方是杂合体 B.杂合体的细胞中无等位基因 C.纯合体自交的后代是纯合体 D.杂合体自交的后代全部是杂合体 14.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆:矮秆=3:1,抗病:感病=3:1。根据以上实验结果,下列叙述错误的是(???) A.以上后代群体的表现型有4种 B.以上后代群体的基因型有9种 C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同 15.下列两组中:甲:亲本黑斑蛇×黄斑蛇→子一代黑斑蛇和黄斑蛇;乙:子一代黑斑蛇×子一代黑斑蛇→子二代黑斑蛇和黄斑蛇;根据以上杂交实验判断下列结论中不正确的是() A.所有黑斑蛇的亲本至少有一方肯定是黑斑蛇 B.黄斑是隐性性状 C.甲实验中,子一代黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型是相同的 D.乙实验中,子二代黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型是相同的 16.

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