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科学处理教材 实现长文短教
——《小壁虎借尾巴》教学案例与反思
上杭实验小学 天晴好个秋
《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事，课文通过描写小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的事，向学生介绍了小鱼、黄牛、燕子和壁虎的尾巴的作用。课文篇幅较长，共8个自然段，其中第三至第五自然段具体介绍了小壁虎向小鱼、老牛和燕子借尾巴的经过，结构相似，句式相同。根据以往的经验，老师们在教学时大多采取精讲第三段，放手让学生自学第四、五段的教学方式进行教学，结果不是教学时间不够就是教学不够扎实，蜻蜓点水，草
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