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大班安全教育活动《快乐假期》 大班安全教育活动《快乐假期》 PAGE / NUMPAGES 大班安全教育活动《快乐假期》 大班安全教育活动《快乐的假期》 【活动目标】 、使孩子清楚假期中应留神的安全与卫生，提高孩子的自我捍卫看法。 、经过商讨，启迪孩子盼望过假期的感情，教育孩子快乐、符合情理的过假期。 、培养孩子完整无缺、连续贯穿地综合表述的能力与对东西的鉴别能力。 【活动准备】 1 、《假期安全知识调研表》 40 份（附后）； 2 、《假期会所》册子 40 本（采摘手工制作、数学着手操作、 iq 开发等课本装订而成）； 3 、安全图片每一个人 1 套；蜡笔每一个人 1 盒。 【活动过程】 一、使孩子清楚假期的涵义，充分孩子的知识经验，启迪孩子过假期的兴致。 、师：孩子们，再过几天我们少儿园就要歇息啦，这一个假期叫做假期。理解为什么吗？指引孩子动脑子想问题。 、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不同样的想法与看法。 3 、少儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在 1 年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。 二、组织孩子商讨怎么样安全、快乐、符合情理的地过假期，培养孩子完整无缺的综合表述的能力与联想、鉴别能力。 1 、少儿教师启迪孩子： “假期里你们想做些何事情？ ” 、孩子互相讲出于己想做的或许是喜欢干的事儿。培养孩子的综合表述的能力、联想能力。 、这样在假期中，有哪一些事是