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学校历史老师资格证试讲教案模板（共6篇） 老师资格证历史面试试讲模板 2021-12-28中人老师资格证考试培训  历史老师资格证面试试讲模板  一． 出题方向  初高中历史类的考试形式主要分为：政治史，经济史和文化史。  二． 试讲课题  学校  1.鸦片战斗  2.资本主义时代的曙光  3.外交事业的进展  4.大一统的汉朝  5.繁盛一时的隋朝  高中  1.中华民国的成立  2.洋务运动  3.辛亥革命  4.世界经济的全球化趋势  5.从“师夷长技”到维新变法  三． 历史老师资格证面试试讲模板  1.导入（1.5分钟）  可以出示相关歌曲，诗词，历史图片，新闻内容或者播放几分钟的视频，引起同学上课的爱好，引入到本节课中来。  以《鸦片战斗》为例：可以给同学放相关的电影片段，吸引同学眼球。也可以以谈话的方式用“罂粟花”的别名来导入。  2.新授课程（政治、经济、文化，6分钟）  （1）政治大事—讲清晰大事发生的背景、缘由、时间、过程、结果、影响（当时与后续影响）。  比如《鸦片战斗》，要讲清晰鸦片战斗的时代、爆发的缘由、整个战斗的过程以及给中国带来的影响。一般状况下发生的缘由和影响是重点要讲的内容。考生在讲课的时候肯定要分清晰重点。  （2）经济大事——讲清晰一种经济现象消失的缘由/背景  比如《资本主义世界市场和经济全球化》。  （3）历史文化——各种文化内容，代表人物，对后世的影响（消失考题的几率是很小的）  比如：《古代科技与思想文化》。  3.总结提高（1分钟）  带领同学们总结本节课的重难点内容，言简意赅。  4.布置作业（1分钟）  可以多布置一些比较开放性的作业，比如针对于今日学习的学问写一篇日记，或者课下推举同学看一个相关的电影，大家一起商量预习一下新的一章节的内容。 第2篇：老师资格证试讲教案 老师资格证试讲教案 学科:八班级《数学》(上)沪科版  课题:14.1三角形中的边角关系  试 讲 人:张磊  试讲地点:城西学校  试讲时间:2021年5月10日  编写时间:二 零 一 四 年 四 月 二 十 三日 第3篇：学校语文老师资格证试讲——抱负教案 《抱负》教案 一 教学目标  ①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 ②联系生活实际及个人经受，理解诗歌的主旨。 ③树立远大抱负，并为之奋斗。  二  教学重点  ①朗读训练。 ②理解诗歌的主旨。 ③赏析诗歌的语言。  三  教学难点  ①反复朗读这首诗歌。 ②把握诗歌的结构。 ③理解诗歌的主旨。  四  教学方法  ①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 ②联系生活实际及个人经受，理解诗歌的主旨及主要句子的含义。 ③启发法。④商量法。  五  教学课时：4课时 六  教学过程  第一课时  板书设计  抱负  流沙河  （总）抱负的意义（1节），（分）历史意义（2-3节）；人格意义（4-7节）；人生意义（8-11节），（总）鼓舞人们，树立远大抱负，并为之而奋斗（12节）。  课前预备  ①搜集有关为抱负而奋斗的名人名言及其优秀事迹。 ②预习课文，就自己疑难和感爱好的问题，预备发言材料。 ③老师预备录音。  （一）、导入 （两种方式）  1.同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人在诗歌中写道：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢？是指抱负的境界。那么，什么是抱负的境界呢？人生为什么要有抱负？我们应当树立什么样的抱负？如何才能实现自己的抱负？ 2.同学们，俄国作家列夫?托尔斯泰说：“抱负是指路明灯。没有抱负，就没有坚决的方向；而没有方向，就没有生活。”恰值青春年少的我们，该怎样用抱负做挂天征帆，驾长风破巨浪；以一柄木桨，引领生命之舟驶入金色港湾？今日我们一起赏读流沙河《抱负》，共同唱响抱负赞歌。在上课前，老师想请几位同学来谈谈自己的抱负（你的抱负是什么？你准备怎样实现自己的抱负？）  （二）、介绍： 流沙河，当代诗人。1957年被错划为“右派”，常常被揪去批斗，挂黑牌、戴高帽、被毒打、关押，这种生活始终持续了12年。但诗人仍未放弃对抱负的追求，始终坚持勤奋写作。“十年浩劫”结束，诗人最终重见光明，迎来了文学事业的又一春。《抱负》这首诗歌，写出了诗人饱经磨难之后对抱负的深刻而真实的感悟。  （三）、诵读感知：  1．同学轻声朗读，疏解字词，熟识诗歌内