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- 2021-07-20 发布于江西
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华师大版八年级数学下册精品学案
20.1.4 求加权平均数的四种类型
学习目标:
1、 会应用加权平均概念解决实际问题。
2、 知道在什么场合应用加权平均解决问题。
学习过程:
一、 读一读:
自学课本第134页,思考下列问题,然后小组讨论交流。
1、第一个例子中两种苹果的数量一样吗?权重各是多
少?这种方法对吗?
2、用自己的话说说什么时候应用加权平均数?
二、 查一查:
1、为了调查某一路口某时段的汽车流量,记录了15天
同一时段通过该路口的汽车辆数,其中2天是142辆,2天
是145辆,6天是156辆,5天是157辆,那么这15天在该
时段通过该路口的汽车平均数为( )
A、146 B、150 C、153 D、600
2、初二、二班有六个小组,其中一个小组一次数学单
元考试是:3人100分,3人90分,1人65分,1人53分,
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