幼儿园课程-第六章-幼儿园课程实施PPT精品课件.docx

2021/3/1 2021/3/1 2021/3/1 2021/3/1 第六章幼儿园课程实施 2021 2021 ⑶ 1 2 2021 2021 ⑶ 1 2 学习目标: 1、 理解幼儿园课程实施的相关概念。 2、 了解幼儿园课程实施的影响因素，及幼儿园课程实施的 相关取向。 3、 掌握主题活动的概念、设计过程和实施中注意的问题。 4、 掌握区域活动的概念、设计过程和实施中注意的问题， 明确其指导策略。 202 202行3/ PAGE # 3 202 202行3/ PAGE # 3 第一节幼儿园课程实施 课程实施：将课程计划付诸实践的过程。 2021 2021 ⑶ 1 5 2021 2021 ⑶ 1 5 202 202仃3/1 4 幼儿园课程实施：在幼儿园这个特定的场所中将其课程计划 付诸实践，以期达到预期课程目标的一种教学实践过程。 第二节幼儿园课程实施的影响因素 2021/3/1 2021/3/1 2021/3/1 2021/3/1 1＞幼儿教师 2、 幼儿 3、 实施环境 4、 课程制度 2021 2021 ⑶ 1 8 2021 2021 ⑶ 1 8 202 202仃3/1 7 第三节幼儿园课程实施的几种基本取向 课程实施取向：指对课程实施过程本质的不同认识以 及支配这些认识的相应的课程价值观。 课程实施取向表现：对课程计划于课程实施过程之关 系的不同认识上。