东兴区XX小学二年级语文上册识字2树之歌教案新人教版(2).docVIP

《树之歌》名师教案 教学目标： 1、认识15个字，会写10个字，背诵课文. 2、认识“木”字旁，了解不同树的特点。 3、了解作者对大自然的喜爱之情，激发热爱并保护大自然的情感。 教学重点： 认识15个字，会写10个字，了解不同树的特点。 教学难点： 了解不同树的特点，热爱并保护大自然。 教学时间: 1课时. 教学过程: 一、导入新课 我们来听一首好听的歌曲.播放歌曲《我是一棵小树苗》。树是我们人类的朋友，在我们的身边随处可见，你认识身边的那些大树吗？你知道哪些关于它们的知识呢?今天就让我们一起走进课文《树之歌》。（板书课题，齐读课题。） 二、整体感知 1、听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。 2、自由读课文，认读生字。把画出来的生字，小组研究一下。 三、读认生字 1、出示词语，检查朗读情况。共分两组。自读，轮读。 2、小组学习。 （1）组长检查生字读音。 (2)交流识字方法。注意“熟字加笔画”、“形近字对比”、“同音字”、“熟字去偏旁”、“拆部件、“减笔画”等识字方法的运用。 （3）接读课文。 3、检查小组学习情况。 课件出示生字、词语。 梧桐 手掌 枫树 松柏 服装 桦树 耐心 边疆 银杏 水杉 化石 桂花 去掉拼音朗读、齐读、开火车读. 4、以生字“梧、掌”为例，分别说一说汉字的结构，说一说它们的组成部分.给它们组词。 四、合作探究 课件