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论学校管理方案团队建设 论学校管理方案团队建设 PAGE / NUMPAGES 论学校管理方案团队建设 论 学 校 管 理 团 队 建 设 一个学校的容颜如何，很大程度上是由中层干部决定的。中层干部对教师有着“以点带面”和“以面带面”的作用，他们是广大教师的带头人，是实现教师自我管理、专业发展的载体；是校长睁开学校管理工作的得力助手；是学校建设和发展的有利保障和保卫者。他们的工作是学校工作重要的组成部分，对学校建设与发展起着有力的推动作用。所以唯有慎重地选拔和培养中层干队伍伍，激发中层干部管理的欲望，让他们在学校平常管理工作中发挥作用，真切达到了自我管理、自我拘束的目的，这样校长工作才能逐渐从深重走向简单与轻松。实践证明只有坚持在使用中教育、培养、相信、爱惜的原则，方能建设一支牢固而强干的中层管理干队伍伍，方能充分发挥其先锋与桥梁作用。 中层领导干部的选拔 学校中层领导干部也要竞争上岗，侧重其心理素质的锻炼和提高。此刻的社会充满竞争，在学校选拔中层领导干部的工作中，要注意引进竞争体系，有意识地锻炼和培养。既然是竞争，就会有成功和失败，校长要注 意正确引导参加者， 教育他们在侧重竞争结果的同时， 更加侧重参加过程，因为锻炼自己才是目的。这里要明确五点：在竞争中自告备勇是对自己的 必然；销售自己是自我谈论；谈及今后的设想是为自己确立奋斗目标；评委的谈论是重新认识自己；无论成功与否，都不