团体游戏活动的设计与组织.pptxVIP

团体游戏活动的设计和组织一．团体游戏的目标辅导教育训练交往沟通，竞赛娱乐玩耍心理辅导游戏是一种能达到不同功能的工具，也可以说是根据青少年不同的需要带领出高低不同的效果和目标，如上图所示由低到高的一系列目标．二．游戏心理辅导活动的功能愉悦身心，锻炼身体的功能．加深人际沟通，加深互相认识的功能．培养团队合作精神的功能．脑力激荡培养创造力的功能．自我表露，增强自信的功能．角色代入换位体验的功能．培养创造，联想，决策功能．三．游戏的选择设计原则我们需要的是交互式的健康成长性的游戏，重点应该重在游戏的历程，使成员在过程中探究，感受，体验，顿悟，分享，成长，而不是游戏的结果－－特别是竞赛性的游戏．这是我们要注意和强调的一点．四．游戏的设计及辅导者的带领技巧（一）小组的建立（分组，然后可开展互相认识，互相沟通的游戏，小组归属感的凝聚物，组歌，口号的设计活动等．）（二）小组历程，这个时期的游戏辅导程序如下：１．热身活动．游戏的开始，主持人可选择自己最有把握，最喜爱的，规则最简单和只需短时期就能完成的游戏作为热身活动，让参加者的肢体有适当的活动和培养投入游戏的情绪．２．说出游戏的名称和解释游戏的目的．３．用简单清楚的语言介绍游戏规则（如果规则是长的，可一边解释，一边示范），使参加者更明白游戏的细节．介绍和示范完毕，询问参加者还有什么问题，是否都清楚游戏的方法．如果有人建议有不同的方法，主持人应该尽量