综合实践活动室工作计划.docxVIP

PAGE PAGE # 综合实践活动室工作计划 一、指导思想： 以素质教育理论为指导，全面贯彻全国基础教育工作会议精 神，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育 部《基础教育课程改革纲要》的有关要求，结合学校校本特 色；以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体；以探究 “校本综合实践活动特色”为目标，贯彻新课程理念，通过 让学生主动参与，亲自实践组织各种研究性活动，激发学生 的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力， 培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质，形成学校 办学特色。 二、综合实践活动课程目标： 围绕学校活动主题开展活动，突出“三性” ：一是突出自主 性， 强调学生自主实践活动， 自主体验情感， 自主交往评价， 以促进学生个性发展；二是突出实践性，强调学生直接经验 的获得、创新意识的培养、智慧潜能的开发，以促进学生实 践能力的提高；三是突出综合性，强调学生综合运用所学知 识和技能，使每个学生在活动中主动地得到发展，创新潜能 得到充分开发。通过活动，不仅使学生对家乡的人文情况有 初步的了解，增长他们各方面的知识，同时激发他们的求知 欲以及对家乡的热爱之情。 综合实践活动的总目标是：密切学生与生活的联系，推进学 生对自然、社会和自我之间的内在联系的整体认识与体验， 发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 三、主要工作任务： 1 、构